因為早產，她患上了腦癱。從小學到高中，母親成了她人生的“拐杖”走路時，她的右手肘會不規律地往后戳，常常戳到母親腰部，但母親從不叫一聲痛
高中三年，她刻苦學習，成績始終保持在年級前三她的理想，是考上外地的大學，學習英語，畢業后當一名翻譯
6月3日下午，內江七中即將放學，江有芳又來到學校，如同過去12年里的每一次放學，她在等待著女兒下課。高三年級的教室里，一名18歲的女孩正在備戰高考，她用大拇指和食指夾著筆，在作業本上解答著最后一道題。
當放學的鈴聲響起，江有芳攙起女孩，挽住右手，身體微傾，托著女孩前行。女孩叫鐘珊，因為早產她患上了腦癱，雙腿無法彎曲，寫字只能靠兩個指頭。從小學到高中，12年來，江有芳每天不是背著就是扶著女兒上學、放學，一直陪著女兒走到高考門前。
盡管鐘珊的成績排在全年級前三名，但對于即將到來的高考，這個內向的女生還是有些忐忑。一路上，母親只是與女兒閑聊著家常，不想給她增加壓力。
背6年扶6年 母親：一切習慣了就好
烏黑的馬尾，半框眼鏡，瓜子臉，鐘珊看起來和常人一樣，是一個很文靜的女生。關于病情，鐘珊自己也說不上來。她的媽媽江有芳說，1998年，才在肚子里呆了7個月，鐘珊就迫不及待地來到了這個世界。因為早產，她患上了腦癱，到三四歲時雙腳也無法落地，從來無法獨立行走。
行走不便并沒有影響鐘珊的求學之路。7歲時，她像常人一樣，來到了內江第八小學念書，只是每天上學、放學都需要江有芳背，一天需要背4次。右腳先落地，左腳隨后，左右腿不自然地向前彎曲，身體也向前傾，稍不注意，掌握不好平衡的她很容易摔倒。
鐘珊的家距離小學不遠，只有幾分鐘的路程，可是還是難免會有摔倒的時候，每次摔倒，江有芳總是盡量保護女兒，寧愿自己受傷，也不傷著孩子。隨著年級的攀升，鐘珊所在班級的樓層也從1樓升到了6樓，江有芳背女兒爬樓梯，每次總要歇幾口氣。
初中時，鐘珊來到了內江七中，學校離家更遠了，江有芳背起來越來越吃力，于是她讓女兒坐了一段時間的輪椅。由于擔心長時間坐輪椅肌肉會萎縮，最終她放棄讓女兒坐輪椅，從背改為攙扶。
其實攙扶也不輕松，因為只有扶女兒右手她才能邁開步子，江有芳只能長時間保持一種姿勢。走路時，鐘珊的右手手肘會不規律地往后戳，常常戳到江有芳腰部，她只能忍著。每次把女兒扶到家，江有芳已經是腰酸背痛，可是她怕女兒看見難過，從來沒有買過藥涂抹。
從學校走回家，江有芳獨自一人只需要步行10來分鐘，可是扶著女兒，就得花近半小時。“一切習慣了就好。”她這樣安慰自己。
下雨天是江有芳最討厭的天氣，女兒走路時鞋子拖在地上，用不著兩天鞋就會磨爛，容易進水。這時，江有芳只好用脖子托著書包，背上背著和她差不多重量的女兒，自己還得撐把傘。
成績年級前三女兒：不想讓母親失望
母親的付出，懂事的鐘珊全看在眼里，在學習上她付出比別人多得多的努力。久坐之后腰疼，下蹲之后膝蓋疼，她常常承受著別人難以想象的痛苦，但始終沒有退縮。一直以來，她將“知識改變命運”作為座右銘激勵自己，她說：“殘疾沒什么，我會通過自己的努力超越他人。我不想讓母親失望。”
由于病情反復，鐘珊時不時要到醫院治療，但她卻從未缺過課。江有芳記得，有一次醫生建議輸液，但需要耽誤一節課，當時還在念小學的鐘珊死活不干，哭著鬧著要上學，最終大家還是依了她。
除了無法獨立行走，鐘珊的雙手也存在殘疾，手指無法伸直，寫作業只能靠右手的大拇指和食指夾住筆。通過多年的勤學苦練，鐘珊的字竟然比其他同學更加工整。然而寫字速度卻始終無法提起來，這使得她做作業花費的時間比同學更多，每天晚自習下課回到家，她常常寫作業要寫到12點過。
高中三年，鐘珊的成績始終保持在年級前三。高一分科考試，文理科她都拿到了第一名。
延時申請獲準 她說高考有信心做完考題
這些天來，江有芳和女兒最高興的事，是5月25日，她們收到了來自四川省教育考試院的告知書。這份告知書上說，鐘珊高考的每科考試時間，都可以延長30%的時長，并且可以優先進入考點、考場。這個好消息，讓母女倆都很激動。
進入高三后，集中考試增多，因為寫字慢，鐘珊常常無法完成考卷，更別說檢查了。雖然不斷做提速訓練，可是模擬考試時，還是出現了寫不完作文或者剛剛寫完最后一個字就打鈴的情況。文綜考試更加明顯，最后一卷歷史，她只有20分鐘時間來做。
去年，鐘珊從新聞上看到無臂考生獲得延長考試準許，她就想試試。于是，高考體檢后，在班主任老師的幫助下，鐘珊遞交了申請，讓她沒想到的是，居然通過了。
鐘珊說，每科延長30%的時間對她太有幫助了，拿文綜來說，延長30%就意味著可以多做45分鐘的題，這樣時間充裕，完全有信心做完考題。
