為推動吉林建筑大學城建學院整體轉型發展工作，優化本科人才培養模式，提高應用型人才培養質量，學校啟動了新一輪本科人才培養方案的修訂工作，為此在全校開展了以“落實應用型人才培養”為主題的調研和大討論活動。為了保證大討論研討工作能夠更加充分、更加深入，做到有的放矢，真正起到為人才培養方案的修訂奠定堅實的思想基礎，總結和交流前一階段工作成果，學校于2016年6月6日下午，在公共樓201組織召開了應用型人才培養大討論成果報告會。

本次報告會由教務處處長李碩主持，校長王永平、副校長陶進、各教學單位領導、全體教師、教務處及教學質量監控辦公室全體人員參會。會上，十個教學單位代表依據大討論活動實施方案中的研討內容，緊緊圍繞應用型專業建設、應用型人才培養模式、“雙師雙能型”師資隊伍建設、產學合作產教融合、“雙創”平臺建設等五個方面做了精彩的交流發言。

隨后，副校長陶進教授做總結發言，對各教學單位的發言分別進行點評，并提出具體建議。如計算機科學與工程系調研扎實全面，培養定位和培養模式清晰，產學合作和雙創人才平臺建設思路明確；管理工程系討論成果深入，尤其是對畢業生調查工作開展非常好，很多方面的內容對其他教學單位都有啟發作用； 建筑系思路清晰，調研全面，查找問題，分析到位，改革思路和方向明確。

最后，校長王永平教授做重要講話。王校長對本次報告會給與了充分的肯定，他認為本次報告會是一次很好的交流機會，各教學單位的發言既有思想又有改革創新，既有高度又有深度，提出的意見和建議，對吉林建筑大學城建學院落實應用型人才培養起到重要的作用，對推動學校進一步上層次、上水平有著重要的意義，也說明吉林建筑大學城建學院落實應用型人才培養大討論工作認真深入。同時，王校長對下一步工作提出了五點建議。建議各教學單位將討論后理論提升部分的內容，傳達到本單位全體教師，再次學習，達成共識；建議在前一階段未討論清楚的問題上，不留遺憾，不留死角，可聘請相關領域的專家進一步研討交流；建議思考如何把改革思路納入今后的教學改革實踐當中，即如何融入新的人才培養方案中；建議教務處將各教學單位提出來的需要學院層面思考的問題，進行梳理和研究，并反饋意見；建議教務處收集本次大討論成果，匯集成冊，其他教師也可以結合本次大討論撰寫文章，形成匯編，學校適時出版。

李碩處長最后表示教務處將按照學院領導的要求，認真分析、梳理、凝練上一階段人才培養大討論活動的成果，盡快下發2016版人才培養方案修（制）訂原則意見，做好相關工作。（通訊員：牟會瑾）