1.擬定依據：為深入貫徹依法辦學、依法招生的要求，切實維護考生和學院的合法利益，確保2016年學院招生錄取工作順利進行，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部普通高等教育招生的相關規定，結合學院實際，特擬定本章程。
2.學院名稱：重慶應用技術職業學院
3.學院代碼：13968
4.辦學層次：高職（專科）
5.學習年制：三年
6.主管部門：重慶市教育委員會
7.辦學性質：民辦
8.辦學類型：全日制普通高等職業學院
9.辦學地址：重慶市合川區大學園區思源路60號
10.辦學基本情況：重慶應用技術職業學院辦學歷史悠久，前身是1946年人民教育家陶行知先生創辦的社會大學。2005年由“重慶社會大學”轉制，于2014年更名為“重慶應用技術職業學院”。
學院位于重慶市高等教育資源富集的合川區大學園區，規劃用地500畝，已建成校園面積218畝，一期工程建成校舍面積7.13萬平方米。固定資產總值12766萬元，教學科研儀器設備值2100余萬元,圖書館藏書17.71萬冊,學院擁有一支理論教學和行業企業實踐相結合的專家骨干教師隊伍，雙師型教師占45%以上。學院充分發揮集團辦學優勢，先后與重慶大學、重慶工商大學、重慶人文科技學院、重慶工商大學派斯學院建立良好的校校合作關系。
學院適應重慶市“6+1”支柱產業和“10+2”新興產業發展需要，設置建筑工程系、汽車與電子工程系、教育藝術系、財經旅游系和公共基礎教學部，開設有工程造價、建筑工程技術、汽車檢測與維修、環境藝術設計、學前教育、會計、財務管理等20余個專業，建有5個校內實訓中心、45個實訓室以及47個校外實訓基地。
學院繼承陶行知教育思想，秉承“厚德尚能，求實求真”的校訓，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位，大力實施產教融合、校企合作，采用工學結合、訂單培養的人才培養模式，積極推行創新創業教育，培養滿足地方經濟社會發展需要的技術技能型人才。學院與富士康科技集團、廣達集團、北汽銀翔汽車有限公司、重慶典果成實業有限公司、申基索非特大酒店、重慶開源工程項目管理有限公司等100余家企業建立深度合作關系，實施合作育人，畢業生廣受社會和用人單位好評，就業率穩定在98%以上。
11.招生計劃：經重慶市教育委員會批準，學院2016年將會面向重慶、四川、貴州、甘肅、山西、青海、寧夏和新疆8個?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^）計劃招收高職（?？疲W生。今年招生專業有工程造價、建設工程監理、建筑設計、園林工程技術、建筑工程技術、環境藝術設計、數字媒體應用技術、應用英語、學前教育、計算機網絡技術、汽車電子技術、汽車檢測與維修技術、汽車營銷與服務、旅游管理、酒店管理、電子商務、會計和財務管理等18個專業，各專業的招生計劃及具體說明詳見各省級招辦公布的招考信息。
12.招生工作組織機構：學院成立了以院長、分管院領導、招生處及相關處室負責人共同組成的招生工作領導小組，全面負責學院招生工作。學院招生處作為組織和實施招生及其相關工作的工作部門，具體負責招生日常工作。
13.報考條件：
（1）凡符合高考報名條件的高中畢業生或具有同等學歷的文、理考生。
（2）考生身體健康狀況需要符合教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》。
（3）考生外語語種不限，入學后公共外語一般為英語。
（4）報考學院考生均須參加全國普通高校招生考試。
14.錄取原則：學院招生錄取工作以公平、公正、公開為原則，以全國普通高等學校統一招生考試的成績為依據，德智體美勞全面衡量，從高分到低分擇優錄取。
（1）學院根據各?。ㄖ陛犑校┱修k劃定的錄取控制分數線，參照考生報考數及招生計劃數，確定學院調閱考生檔案的比例，調檔比例按各?。ㄖ陛犑校┱修k相關政策執行。
（2）學院嚴格按照各省（直轄市）招辦規定的錄取辦法和錄取批次錄取。
（3）學院將優先錄取第一志愿填報我院的考生；在第一志愿生源不足的情況下，依次錄取其它志愿考生。在錄取專業時，根據高考成績按照專業志愿優先原則，從高分到低分擇優錄取，對報考專業計劃已滿且愿意服從專業調劑的考生，學院將在缺額的相近專業中進行安排，無專業分數級差要求。（注：藝術類專業采取文化成績和專業成績雙上線后，進檔考生按文化成績從高分到低分擇優錄取，如文化成績相同則按專業單科成績從高分到低分擇優錄取。）
（4）對志愿和成績相同的考生則綜合考慮相關單科成績及學科競賽、科技發明創造、文體比賽獲獎等因素擇優錄取。
（5）往屆生與應屆生一視同仁。各專業原則上不限制男女比例。
（6）對無我院志愿但愿意服從調配，經招生?。ㄊ校┱修k投檔給我院的考生，我院按照從高分到低分的原則擇優錄取。
（7）凡報考學院的考生，符合國家及各?。ㄖ陛犑校┮幎ǖ募臃郑ń捣郑l件、經?。ㄖ陛犑校┱修k批準投檔的考生，學院按相關規定執行。
（8）學院錄取考生結果的公布渠道為考生所在?。ㄖ陛犑校┱修k，考生亦可在學院網站中查詢。
