4月23日，即將迎來第二十一個“世界讀書日”。在許昌學院有這樣一些愛書人，他們把讀書當成最美好的事，時常徜徉在讀書的世界里，盡情享受著讀書的快樂。 

讀書，讓我一路不孤單

一年借讀767本書，看到這個數字你也許覺得不可能，可就是這個來自材料科學與工程專業的大一女孩劉文杰使之成為事實。從人物傳記到小說、雜文，都是劉文杰喜愛的圖書類型，并不是所有的書都需要細細品味，有些書劉文杰選擇精讀，有些就適合泛讀。只要沒課的時間，劉文杰幾乎都用來讀書，睡前讀書半小時，早上讀書一小時，幾乎成為她不變的讀書規律。“我比較內向，有時感覺孤單，看書會平復我的心情，原本煩躁的情緒，只要一拿起書，就會慢慢安靜，心情就會變得特別好。”劉文杰一直都很喜歡讀書，她認為閱讀是一件幸福的事，就像與一位哲人溝通，能夠引人深思，摸著書的感覺也很美。讀書不僅帶給劉文杰更多的知識，也帶給劉文杰很多意想不到的改變，“讀書提高了我的膽量，見到老師和同學我能夠主動打招呼了，讀書也讓我更多地發現他人的優點。”對于自己現有的閱讀量，劉文杰并不滿意，她覺得自己讀的書還遠遠不夠，“我的目標就是大學四年能夠閱讀3000本圖書！”文杰對我們說。

讀書，實現更多不可能

正如魯迅先生所說，“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”，旅游（歷史文化）學院大四學生宋仕嘉就很好地實踐了這句話。對于酷愛讀書的宋仕嘉來說，即便在大四上學期實習、下學期已開始工作的情況下，仍舊用近一年的時間完成了近190多本書的閱讀量，“讀書是我養成的個人習慣和愛好，也許具有天生閱讀速度比較快的優勢，從圖書館借來的書基本能很快讀完。”宋仕嘉從大一時就參加了院里的辯論隊，也擔任過隊長，談起這些能力，他覺得這都跟自己愛讀書有著分不開的關系。“我的天空里沒有太陽，總是黑夜，但并不暗，因為有東西代替了太陽。雖然沒有太陽那么明亮，但對我來說已經足夠”，這是宋仕嘉最喜歡的作品《白夜行》里的一句話，也是激勵他不斷前進的一句話。談起讀書的好處，他說，“在滿足自己專業需求的同時，多讀書可以讓個人視野更加開闊，不至于把時間和精力浪費，而且讀書還可以讓人自信，去完成更多不可能的事。”

讀書，是無可取代的樂趣

興趣愛好不廣泛，對書卻情有獨鐘，每天讀書不低于八個小時，文學與傳媒學院的姜榮剛老師可謂是名副其實的愛書人。在姜老師看來，讀書就是閱讀人類的精神史，書籍記錄了人類的歷史生活，通過讀書既可以看過去又可以知未來。生活中，姜榮剛老師最大的愛好就是淘書，每到一個地方，他首先要做的就是先看看周圍是否有書店或書攤兒，然后就沉浸在淘書的樂趣當中。有一次去揚州，僅僅在那里待了兩天，姜榮剛老師還是托朋友在所在學校的圖書館辦了一張讀書證，就是為了方便去看書。姜老師說，《史記》是他最喜歡的書，“它在記史和文學上都達到了不可超越的境界，既有史學價值又有文學價值。”作為一名老師，他還表示，教師更要加快知識更新速度，只有多讀書，才能真正把握社會發展的脈搏，給學生更加正確的引導。

讀書，伴隨一群人的成長

 一個人的堅持，促進一群人的成長，對于法政學院的謝永鑫老師而言，他的讀書之路并不孤獨。從2004年到許昌學院任教以來，謝永鑫老師就堅持在本院系開展以讀書交流為主要形式的讀書會，沒有場地，就找臨時的會議室或者教室，每個周末都拿出大量的時間跟學生一起進行讀書交流和學習。2011年以后，謝永鑫老師開始將古代經典作為讀書會學習交流的主要內容，從《四書》到《老子》，再到近期準備學習的《莊子》，謝老師帶著他的學生們再一次重溫古代經典。“學生讀書的熱情日益削減，他們讀書少，我就帶著他們讀。只有讀書才能讓我們幸福，讀書能起到啟蒙作用，讓人更加有理性有良知。”參加讀書會的學生有時有三十幾人，謝永鑫老師認為，自己只要有能力去做，就一定會堅持下去，讓更多的學生受益。說起以后的打算，謝老師希望未來能有固定的讀書交流場所，成立讀書組織，把讀書會開展到全校當中去，讓更多其他專業的學生也加入進去，共同感受中國古代經典的魅力。 

讀書，聲聲入耳練修養

如果你起的夠早，睡的夠晚，那你一定能夠時常聽聞飄蕩在許昌學院校園里的瑯瑯讀書聲。“我們每天堅持一起讀書，風雨無阻！”負責人李天天說。李天天是體育學院的一名大四學生，每天早晨六點二十，她和她的小伙伴兒們準時現身，在校園的小湖邊集合讀書；晚上九點，在櫻花大道的一排排路燈下，依舊有他們讀書的身影。“我們主要讀英語，這既可以學習英語，又可以通過讀書開闊眼界，增長個人修養”，李天天如是說。跟一般讀書不同的是，這些愛書人都選擇用盡可能大的聲音來朗讀，“讀書需要眼到心到口到，通過大聲讀書，我們記得更深更牢，而且大聲朗讀，可以練習氣息，有益于身心健康。”這樣日復一日每天堅持讀書的學生有三十多人，他們來自不同年級不同院系，李天天表示，“以書會友，我們更開心！”