尊敬的各位領導，敬愛的各位老師，親愛的同學們：
大家，上午好！今天我國旗下講話的主題是：“人生因閱讀而絢麗”。
有人說世界上最美的姿態是閱讀的姿態，世界上最營養的精神品是書籍，世界上最智慧的活動是讀書活動。閱讀帶給我們不僅僅是書本上生硬的知識，更是一種生命的力量，智慧的力量，強大的力量。
記得前不久，我看到這樣一條消息，說世界上有兩個國家是靠閱讀強國的，一個是以色列，一個是匈牙利。以色列人均每年讀書64本，而他們國家的猶太人每年人均讀書更是多達68本。猶太人有一個習俗，當孩子出生時，母親就會翻開《圣經》，滴上一點蜂蜜，讓小孩去舔《圣經》上的蜂蜜，讓孩子對書產生美好的第一印象：書是甜的。因此，猶太人是世界上唯一一個沒有文盲的民族。就連猶太乞丐也是書不離手，即使在乞討時，他們身邊總會帶著每天必讀的書，更不用說衣食無憂的人了。匈牙利，它的國土面積和人口都不足中國的百分之一，但卻擁有近兩萬家圖書館，平均每500人就有一座圖書館。而我們國家每45.9萬人才有一座圖書館，中國人每人年均購書量不足5本。
那么作為農大附中的學生，我們為什么要閱讀呢？
因為讀書決定一個人的修養和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。
閱讀，它能讓小國變成“大國”、變成強國。還是以兩個閱讀國家“以色列和匈牙利”為例。以色列自1948年建國以來，獲得諾貝爾獎的有八人。以色列地處沙漠，環境惡劣，土地貧瘠，資源匱乏，而以色列人卻依靠知識的力量和聰明才智，把沙漠變成了綠洲，他們僅僅一代人就建成了現代農業，創造了令世界驚訝的奇跡。匈牙利是當之無愧的“諾獎大國”，先后有十四人獲得諾貝爾獎，獲獎范圍涉及物理、化學、醫藥、經濟、文學、和平等眾多領域，如此赫然的成績，誰敢說它們是小國！
閱讀可以使我們精神豐滿。我覺得應該要閱讀經典，閱讀傳統國學作品，他是我們精神的滋養。古來圣賢皆寂寞，唯有著書留其名。我們的閱讀便是一次次同偉大靈魂的碰撞，一次次同偉大精神的交談。“八百里分麾下炙”的豪邁；“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”的氣度，“我以我血薦軒轅”的責任和膽識……有這些，我們會感到心靈的踏實，會感到生命的河流一下子深了，清了，靜了，仿佛到了心靈更深處。
詩詞歌賦，這是我們古人留下的精華，古詩中“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏”的忠貞，“何以解憂，唯有杜康，周公吐脯，天下歸心”的憂傷與壯志，“采菊東籬下，悠然見南山”的清幽高潔，“慈母手中線，臨行密密縫”的溫暖，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的浪漫……無不豐滿著我們的精神，給我們空乏的心靈以力量。閱讀催發出的力量是作者靈魂的積淀，是真性情，滋養其中我們收獲的是“忠誠”“堅韌”“真誠”“執著”“友善”“英雄氣概”“為人真性情”，一個熱愛讀書的人，一定是個真誠的人，一個喜歡閱讀的人，一定洋溢著滿滿的凌然正氣。
蘇格拉底說過：“沒有思考的人生，是失敗的人生。”而閱讀，往往是我們思考的起點。閱讀就是生命的高度，一位學者說，一個人的精神發育史，應該是一個人的閱讀史；而一個民族的精神世界，在很大程度上取決于民族的閱讀水平。
一個在閱讀中滋養的生命是高貴的，世界上所有的貴族都是精神的強者，是閱讀的愛好者。讓閱讀成為我們的一種習慣。每天讀一篇好文章，每月讀一本好書。
同學們，閱讀吧！“吾生也有涯，而知也無涯”，唯有讀書，才能讓我們的眼睛變得明亮而深邃，唯有讀書才能讓我們的行動變得理智而富有創新，唯有讀書才能使我們充滿力量，唯有讀書才能點亮我們的人生。讀書吧，這是理想的召喚，這是我們鏗鏘有力的誓
