付開鏡教授
付開鏡（曾用名傅開鏡）男，湖北棗陽人，博士、教授、新聞主任編輯、碩士生導師。1988年畢業于湖北大學，入兵器部5137廠子弟學校從事教學工作；1992年入北京師范大學攻讀碩士學位；1995年入電力部水電報社從事采編工作；2004年復入北京師范大學師從黎虎教授攻讀博士學位；2007年入廣西師范學院從事教學科研工作，2009年遴選為碩士生導師，2012年晉升為教授；2015年9月入許昌學院魏晉文化研究所工作。
目前已出版學術專著1部，合著1部，參與編撰1部；已發表學術論文76篇，其中北大中文核刊22篇，CSSCI 5篇，被全文轉載2篇；已發表文學作品10余篇，其中1篇被轉載多次；發表新聞作品甚多。主要研究方向為魏晉南北朝史、中國政治文化史。
一、科研成果目錄
A著作
1．魏晉南北朝官員懲治與復起研究，學苑出版社，2011（獨著）
2．中國電力發展史，中國電力出版社，2005（編纂者之一/統稿者之一）
3．人類靈魂的塑造——教育史，湖北人民出版社，2006（合著/第一作者）
B核刊論文（北大核刊22篇，CSSCI 5篇）
01．論中國古代官民互愛體系，山西師大學報，2012-4
02．魏晉南北朝鮮卑民族性觀念的儒家化，史林，2012-3,(CSSCI)
03．南朝宋齊皇帝懲治武將的“預制重罪”政策，河南師范大學學報，2012-01，(CSSCI)
04．中國古代高官自污現象論略，蘭臺世界，2012-15
05．魏晉南北朝的犯罪代死與爭死現象芻議，北方論叢，2012-4，(CSSCI)
06．“誰”去用人遠比用“誰”重要，領導科學，2012-7
07．魏晉南北朝家犬行為記述的儒家化，農業考古，2012-6
08．漢字構造特點與中國古代的政治謠言，前沿，2011-22
09．中國古代崇母賤妻論，山西師大學報，2011-5
10．曹操、劉備、孫權用人思想之異管窺，領導科學，2011-26
11．論孔孟政治思想的全體國民性，理論月刊，2011-8
12．中國古代的“萬人敵”，蘭臺世界，2011-14
13．《桃花源記》“山洞式”空間思維的構建，名作欣賞，2011-35
14．毒藥與魏晉南北朝政治斗爭和矛盾處理的關系，湖北大學學報，2006-6(CSSCI)
15．諸葛亮在西晉的兩種形象，蘭臺世界，2013-12
16.中國古代婦女隱性參政論略，山西師大學報，2014-1
17．家族史納入中學歷史教學的設想，教學與管理，2014-8
18.儒家順應民意思想與教化民眾思想的統一，廣西社會科學， 2015-2
19．中國古代傳首制度論略，山西師大學報，2015-2
20．中國古典文學四大名著與人生四大問題，文藝評論，2015-5
21．中國古代專制君主下的有限性民主探論，求索， 2015-8（CSSCI)
22.中國古代民怨化解論，廣西社會科學， 2016-2
C一般論文
23．中華民族偉大復興標準論，黨史博采，2011-11
24．當代新聞母題與儒家思想，社會科學論壇，2011-12
25．三國初期青年建功立業模式及其啟示意義，社科縱橫，2011-6
26．魏晉南北朝的“異國尋親”，太原師范學院學報(社科版)，2011-5
27．《桃花源記》與后代“山洞故事”的比較，文教資料，2011-23
28．略論魏蜀吳建立前對其政權合法性的宣傳，重慶科技學院學報(社會科學版)，2011-14
29．從《詩經》臆想孔子的愛情觀，現代語文，2011-7
30．《隆中對》實施中的秘密性和變異性，襄樊學院學報，2010-7
31．諸葛亮與兄長分屬異國論，襄樊學院學報，2009-6
32．為何蜀漢皇權無人搶爭?——兼論魏、吳官員政治性懲治事件遠比蜀漢頻繁之因，中國政法大學學報，2008-6
33．漢代官民的互愛，傳承，2008-4
34．劉備的出身與用人——兼對曹操、孫氏兄弟的出身與用人進行比較，襄樊學院學報，2008-1
35．漢末三國初期“臣亦擇君”論，理論界，2008-4
36．魏晉南北朝政府對官員的流徙懲罰，淮北煤炭師范學院學報，2008-2
37．明哲保身，“自污”躲禍，國學，2007-5
38．司馬懿的恩仇觀及其復仇行動，淮北煤炭師范學院學報，2007-6
39．魏晉南北朝少孤現象論，《黎虎教授古稀紀念·中國古代史論叢》，世界知識出版社，2006-10
40．蜀漢亡國思潮的起源與演進，貴州文史叢刊，2006-1
41．諸葛亮仿效管仲樂毅人生模式論，襄樊學院學報，2006-1
42．司馬懿父子的卑劣人格:晉王朝松軟的立國根基，許昌學院學報，2005-6
43．重刑與枉刑—重刑與慎刑—重刑與暴刑：魏蜀吳政府對官員的非政治型懲治述論，《探史：施建中教授古稀賀壽文集》，中國社會出版社，2010
44．組織百色起義對鄧小平思維影響與建立江西蘇區根據地對毛澤東思維影響之比較，《紀念百色起義、龍州起義80周年理論研討會文集》，廣西人民出版社，2010
45．偉人風范：鄧小平的恩仇觀——以鄧小平第三次復出后的政治活動為中心，《慶祝中國共產黨成立90周年論文集》，廣西人民出版社， 2011
46．孫權稱帝遲于曹丕、劉備原因論，南京曉莊學院學報，2013-6
47．“課程論文寫作過程控制教學法”的實踐探索，高教論壇，2011-9
48．從“學習”的含義談教師教學改革力的提高，考試周刊，2011-19
49．當前高校學生匿名評教論略——以廣西師范學院為例，傳承，2011-3
50．大學文科生寫作素養的缺失及對策，河北科技師范學院學報（哲社版），2011-4
51．歷史撰述和歷史教學的庸俗化與通俗化，青海民族大學學報，2011-4
52．試論從研讀史料中提高歷史專業本科生思維能力的方法，傳承，2009-14
53．西晉末年社會反晉棄晉心態論，河南科技大學學報(社科版)，2013-3
54．潛意識的人性善惡論對解讀諸葛亮的影響——兼論性惡論下的歷史研究對民族精神的消解，湖北文理學院學報，2013-3
55．憑什么叫板中央?——評馮金忠博士的《唐代河北藩鎮研究》，傳承，2013-10
56．當代大學生對儒家優秀文化的認知與認同，廣西師范學院學報，2013-4（第二作者）
57．西漢西晉開國統治集團代表人物政治人格的比較，成都大學學報，2013-6
58．人才前途無望與秦的滅亡，廣西師范學院學報，2012-3
59．關羽攻打襄樊目的：恢復荊州版圖以備北伐，湖北文理學院學報，2014-1
60．魏晉南北朝政府對官員的禁錮懲治，克拉馬依學刊，2014-1
61．當代國人“漢唐盛世情結”論，廣西師范學院學報，2014-2
62．中國古代的人才資敵現象及其當代啟示，河北聯合大學學報，2012-5
63．歷史專業本科生就業的“四差”與對策，通識教育研究，長
