“打勝脫貧攻堅戰，西部高等教育也要扶貧，西部的高等教育也需要脫貧。”3月7日下午，十二屆全國人大四次會議貴州代表團全體會議向媒體開放，全國人大代表、貴州大學校長鄭強建議，一定要從兩個百年夢的實現，中央要重新審視中西部教育的重要和布局，在師資和財政上給予支持。
李克強總理在工作報告中說，要優化區域服務發展格局，對革命老區、民族地區、全國邊少窮地區要優先發展。在發展高質量大學上，李克強還提到，公共教育資源要大力度向邊遠地區傾斜。
“總理說的這些話都說到了我的心坎上。”鄭強說，目前全國還有13個省，如貴州遵義、江西井岡山、河北西柏坡等這些在歷史上作出貢獻的省份，都沒有一所由中央財政支持的大學。因此，在兩會前，他聯合一些高校校長向教育部寫報告，教育部一號專家意見予以采納，在“十三五”規劃綱要中特別說明要加大對中西部高等教育的傾斜。
“十三五”規劃綱要還提出要解決師資問題。鄭強說，這在中西部大學表現得尤其明顯，以貴州大學為例，教師當中有博士學位的才占到15%，而在東部，如蘇州大學 達到67%、浙江工業大學達到65%、上海大學達到63%，一些好的大學達到90%以上。
鄭強說，因政策限制，西部大學在難以引入畢業博士生的前提下，還難以自產博士。他解釋說，人才不像商品一樣賣，人才可以自由流動，上海畢業的博士不愿到貴州來，國家就需要調控，要么讓畢業生到西部來，要么讓他們自己生產，但中央給貴州全省高校一年的招生名額才為140人，而像他工作過的浙江大學，一年就有兩千個名額。
“對中西部高校急需人才，我們強烈希望中央和教育部讓我們自己培養，讓我們自己有能力培養，一定要把師資的支持當成首要任務。”鄭強說。
