重慶科技學院冶金與材料工程學院緊緊圍繞學校中心工作，堅持“三位一體謀發展”的工作方針，認真落實“內強質量，外塑形象”的根本要求，把辦學思路轉到服務重慶地方經濟社會發展上來，轉到培養應用型人才上來，在轉型發展中切實推進學院內涵科學發展，全力助推學校應用型特色科技大學建設。
準確定位 構建應用型人才培養模式
學院堅持“依托行業，突出應用，注重實踐，開放合作”的應用型人才培養理念，以能力為本位，以服務為宗旨，以就業為導向，努力營造“重能力、強技術、精專業、善應用”的育人氛圍，以面向市場、面向社會、面向行業為突破口，形成共建、共管、共享的校企合作、產教融合、協同育人機制，為用人單位培養“下得去、留得住、用得上、干得好”的實用性專業技術人才，構建應用型人才培養模式。
協同創新 建立產學研合作育人機制
建立校企合作發展平臺。學院依托行業企業，建立學校、地方、行業、企業共同參與的合作辦學機制，與行業企業共建共管共享學院資源和平臺，支持行業、企業全方位全過程參與專業建設和人才培養，積極爭取地方、行業、企業的經費、項目和資源在學校匯聚，合作推動轉型發展。學院與重鋼共建了國家工程實踐教育中心建設點、冶金與材料工程實驗實訓基地、冶金與材料工程研究所，其中，冶金技術與裝備綜合實踐教學平臺是目前國內培養應用型冶金工程師的高水平的實踐教學平臺。學院還與四川德勝共建了省級工程技術中心，設立教授工作站、青年教師實踐能力培養基地、學生科技創新工作站；還與中冶賽迪共建了國家鋼鐵冶煉裝備系統集成工程技術研究中心冶金實驗室，實驗室試行企業化管理制度。
創新產教融合培養模式。建立以提高實踐能力為引領的產教融合人才培養模式，加快課程體系改革，實現專業鏈與產業鏈、課程內容與職業標準、教學過程與生產過程對接。以職業需求為導向、以實踐能力培養為重點、以產學結合為途徑，加強實踐環節培養，畢業設計（論文）實行校內學院和企業“雙導師制”。學院將企業技術革新項目作為人才培養的重要載體，全面推行案例教學、項目教學，學院為中冶賽迪非鋼鐵專業技術人員作專業培訓，同時聘請中冶賽迪楊春楣教授參與學院教學工作。還舉辦校企協同創新活動暨青年科技論壇，就協同創新作深入交流。
深化協同育人合作方式。學院加強“雙師雙能型”教師隊伍建設，聘請企業優秀專業技術人才、管理人才和高技能人才擔任兼職教師，選送教師到企業接受培訓、掛職工作和實踐鍛煉，提高實踐能力的主動性、積極性，提升以應用為驅動的創新能力。2014年，與重鋼合作啟動“科級骨干人員（干部）相互掛職交流”的校企合作新模式，將學院教師派往企業掛職，將企業技術專家來校參與教學。
以人為本 提升應用型人才培養辦學水平
學院堅持“以研促教、以教固研、教研結合”的工作理念，科研平臺建設成效顯著。與中冶賽迪合作共建“國家鋼鐵冶煉裝備系統集成工程技術研究中心冶金實驗室”，兩年來承擔了國家自然科學基金項目1項、各類省部級項目5項以及企業項目10余項，研究經費共400余萬元，獲重慶市科技進步獎兩項。中國工程院殷瑞鈺院士、重慶市吳剛副市長等領導專家先后到實驗室視察指導工作。通過校企協同，學生思維能力、研究能力和實踐動手能力顯著增強，獲世界網絡煉鋼大賽冠軍、寶鋼優秀學生獎、中國青少年科技創新獎、挑戰杯全國獎項、全國金相大賽獎項等多項國家。
學院在總結國內外應用型人才培養經驗的基礎上，順應國家經濟建設發展戰略和高等教育發展趨勢，深入開展應用型人才培養系列教學改革，探索協同育人新模式，將學生培養為符合學校人才培養定位，滿足企業和社會需求的高素質應用型人才。 （通訊員：張波）
