老師們，同學們大家好，今天我演講的題目是知法守法，與法同行。
自從呱呱墜地來到這個世界，我們天真無邪，并快樂地成長著。那藍天上悠悠的白云，那遠山含黛的美景，那浩瀚大海上永恒的波濤，一切都讓我們感到生活的美好。沐浴著陽光，吮吸著甘霖，感受著博大的親情，我們真切地感受到成長的脈搏——原來世界是這樣的豐富多彩。然而，成長的道路上并不總是鋪滿嬌艷的花兒，生活上的風風雨雨也在考驗著我們。這時，我們就應該用法律來為我們遮風擋雨。
中國有句古話“無規矩不成方圓”。這就是說，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法。法律是由國家制定和認可的，受國家強制力保證實施的，要求社會全體成員共同遵守的社會準則。或許這個詞對于我們來說還比較抽象，但實際上遵守法律并不難，因為法律就在我們身邊。
我國政府針對不同的領域、不同的行業、不同年齡特征頒布了上百部法律，例如針對我們青少年制定的就有《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。而且法律的條規、條款越來越完善，使法律法規滲透到每個領域、每個公民，做到真正的人人皆知。
鄧小平爺爺曾說過：“法制教育要從娃娃抓起。”的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其單純而特殊的團體。所以，我們要從小培養法律意識，養成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，從身邊的一點一滴做起，“不以惡小而為之”。
學校也有學校的“法”，學校里的“法律”既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。有的同學對校紀校規視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網絡、曠課、偷竊、為一點小事結伙打架等.……這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們的校園人文環境。而這些不文明，不守法的行為極其容易導致我們養成不好的習慣，不利于自身的健康成長，甚至會引發犯罪
而未成年人犯罪，是各種犯罪行為中最令人痛心、最值得社會關注的犯罪行為。青少年年少氣盛，正處于人生從幼稚走向成熟的時期，還沒有形成健全的人格，說話做事往往缺乏理性的思考，不計后果，如果受到不健康社會現象的影響，就可能逐步由違反社會公德、觸犯法律、直至犯下不赦之罪。據報導今年3月11日晚，16歲的少年胡某在合肥市新站開發區“相約”網吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術欠佳，胡某每次都被別人“捅”倒。坐在胡某旁邊的一名與胡某同齡的少年也在玩同一種游戲，他忍不住對胡某冷嘲熱諷。在網絡上“殺”紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出大半尺長的防身刀具，捅向受害人的胸口，導致受害人當場死亡，而胡某依舊沉浸在暴力游戲中。直到警方趕到現場，胡某才驚醒：“我是不是殺死了人，會不會坐牢？”這難道不充滿暴力和血腥嗎？難道不令人觸目驚心嗎？難道不發人深思，催人警醒嗎？思想決定行為，行為形成習慣，習慣決定性格，性格決定命運。命運不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。
國無法不治，民無法不立。法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長，能到達預定站點的軌道。如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會脫離正軌，后果自然不堪設想。
借此機會，我特別向同學們提出幾點希望：
1、 認真學習、貫徹和執行《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。它是規范我們行為，提高我們素質的最好教材，如果能完全按照《規范》和《守則》來做，就是一位好學生。
2、 認真學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。
3、 每位同學要增強法律意識，認識到法律無時無處不在。遵法、守法應是我們日常生活中的重要組成部分。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。
我的演講完了，謝謝大家！
