2016年1月5日下午，由科研處主辦，南寧市第三中學在科藝樓階梯教室1舉辦了 “促進學習的考試命題與評價研究”講座，主講人為黃都教授。
黃都教授是廣西師范大學化學與藥學學院，教授。2006年于華東師范大學獲得教育學博士學位，主要研究方向為：學習科學、教學設計、教育測量與評價?，F為：廣西教育考試數據分析與評價研究中心首席專家、中國教育學會化學教學論專業委員會理事、廣西教育學會化學基礎教育委員會理事長、 國家級教師教育精品資源共享課《中學化學教學設計》課程主持人、華東師范大學學習科學研究中心兼職研究員。
此次講座，黃教授圍繞試題的促學功能分析、選擇題命制技術、填空與簡答題命制技術、綜合題命制技術、命題流程與實施要領、命題者的核心素養等方面，與到會老師進行了深入地交流。
新課程改革后，廣西的高考試題發生了全新的變化，無論是題量、知識點、難度，還是答題要求都有所改變。在此背景下，科研處特開展了針對35歲以下青年教師的“南寧三中試題研究活動月”教研活動。命題培訓是南寧三中科研處青年教師培養工程的重頭戲，在青年教師中開展廣泛而深入地命題培訓與研究，對于提高青年教師命題能力和試題評價能力具有極其重要的作用。
青年教師的成長關乎學校發展的百年大計，科研處特針對青年教師制定了相應的培訓主題：12月～1月為試題研究活動月，3月～4月為課題研究活動月，5月～6月為論文交流活動月，9月～10月為聽課評課活動月，11月～12月為品讀經典活動月。希冀隨著這些培訓活動的展開，在不久的將來，結出豐碩的果實。
