以機制建設為支撐點，支持卓越校率先發展
建立統籌機制，形成合理布局。將“對接產業，統籌布局”作為卓越校建設的基本原則，形成了每個市州、每個主要行業都設有高職院校的格局。重點支持對接省內戰略性支柱產業和戰略性新興產業，產教融合度高、專業特色鮮明、辦學優勢明顯的職業院校率先發展。2016年，湖南省制定“雙一流”發展計劃，將“一流高職院校、一流專業群”建設一并納入全省“雙一流”規劃內容。
建立保障機制，加強政策扶持。將卓越校作為省重點支持發展對象，生均經費比同地區高職院校上浮20%，并給予專項經費支持，在申報國家、省職業教育重點建設項目中予以優先考慮。鼓勵引導地方政府及行業企業加大對卓越校建設的政策支持及經費投入，拉動行業主管單位和地方政府累計投入建設經費數十億元，其中有多所立項建設學校直接獲得了當地政府數億元的項目建設經費。
建立競爭機制，實行動態管理。“不以出身論英雄”，面向所有獨立設置的高職院校遴選卓越校建設項目單位，重點考察院校近些年的改革力度和成效，關注院校改革發展思路和措施。2015年，首批立項的8所卓越校中，3所非國家示范（骨干）高職院校入選，4所國家示范（骨干）高職院校未入選。同時，項目建設實行動態管理，對學校總體提升、重點建設任務、特色發展等三大方面提出最低量化標值，對于最低量化標值未達標的，視情況延長建設期或取消立項。在“雙一流”發展計劃實施中，將強化目標導向、過程管理和實績考核，實施滾動管理，進行五年一輪的洗牌。（湖南省教育廳副廳長：應若平）
