校長不上課很多人可以接受，但要是校長不聽課，肯定要招來諸多的非議。然而，我就遇到了一位不聽課的校長——浙江省龍游中學周華。奇怪的是無論是無記名投票的師生測評，還是與教師、與學校管理干部、學生的座談，大家對這位校長都是大加贊賞，近年來龍游中學辦學質量也是快速提升。這讓我對這位校長產生了極大的好奇。
“聽課不是我的事”，當我當面詢問周華不聽課的原因時，他這樣回答。2014年8月浙江省龍游縣教育局在重點中學開展校長組閣制試點。“校長組閣制”主要包括兩方面內容：一是由新任校長提名副校長和中層人選，經教育局批準后，履行聘任手續，每屆任期3年；二是縣教育局每學年將對試點學校“校長組閣”團隊進行考核，考核不合格的校長，按照干部管理權限予以解聘，學校其他領導班子成員也同時予以解聘。
同時，周華出任龍游中學校長，作為試水“校長組閣制”的學校，龍游中學在校長組閣校班子成員和中層干部的基礎上，實施了“學部主任組閣制”（每個年級一個學部），每位副校長兼任一個學部的主任，學部主任組閣學部，學部教師和班主任直接對學部主任負責，學部主任就所管理學部對校長負責。在這樣的學校管理體制下，學部教師的績效評定、聘任解聘、評優評先均由學部主任負責，教師的課上得怎么樣？自然也就是由學部主任來考核、評價和監督了。因此，周華才可以理直氣壯的說出“聽課不是我的事”。
