記第五屆“我最喜愛的老師”程詩涵
作為輔導員，程詩涵始終堅持“以人為本”的工作宗旨，緊緊圍繞“立德樹人”的工作目標，堅持用愛澆灌學生的心靈，以情感人，以理服人，成為學生們的良師益友。
以勤修身 成為學生身邊力量。
幾年來，程詩涵陸續參加大學生心理健康教育、職業輔導、PTT講師培訓等，扎實提升自己的專業技能，潛心鉆研大學生思想教育理論。作為學生輔導員，程詩涵時刻掌握學生思想政治工作的脈搏，經常思考如何將常規工作做新、做活，采取90后學生們喜聞樂見的方式實施大學生思想政治教育。她除了平時經常和學生談話外，還通過QQ、微博、微信等新媒體，與學生交流，了解學生思想情況，有針對性地幫助學生處理好學習、生活中的具體問題，引導學生養成良好的心理品質和道德品格，提高思想認識和精神境界。由于關注學生的內心，具有較強的親和力，尊重每位同學，因此被許多學生親切地稱呼為“知心姐姐”。
愛崗敬業 促進學生成長成才
從大一新生入學教育開始，程詩涵認真對學生開展職業生涯教育，引導學生盡早規劃大學生活。以“授之以魚不如授之以漁”的教學思想教導學生“學會學習”、“學會生活”、“學會關愛”、“學會做事”。 以宿舍為單位，程詩涵為每位學生制訂了個人詳細檔案，包含學生的家庭經濟狀況、在校期間表現等一系列基本信息。通過組織開展豐富多彩的活動，幫助學生在集體中找尋歸屬感，激發學生熱愛集體、奉獻集體的熱情。為了幫助大一新生快速適應大學學習生活，程詩涵長期堅持陪同他們一起上晚自習，讓學生從一開始就養成良好的學習習慣。程詩涵所負責的2014屆畢業生考研情況喜獲豐收，考研升學率創學院歷史新高，達到16.94%。
為愛守望 幫助學生走出困境
服設101班湯同學來自蘇北農村，父親身體不好，母親一人種地維持生活，還有一名正在讀高中的弟弟。該生因經濟困難，常常有自卑不合群的表現。了解到這一情況后，程詩涵一方面積極為該生申請學校提供的資助項目以減輕生活上的負擔，另一方面，鼓勵其自立自強，勤奮學習，勉勵她“貧困是一筆無比珍貴的人生財富，倘若你在貧困面前止步不前，只是怨天尤人，那你就永遠走不出貧困的泥潭”。在她的幫助下，該生在各方面都有了很大的進步，畢業前順利應聘一家知名企業，現已成為一名優秀的服裝設計師。雖已離開校園，但仍有多名畢業生同學一直和程詩涵保持聯系。在今年學院為一位罹患白血病的同學籌集捐款的過程中，有多名已畢業的同學獻出他們的愛心。用他們的話說，就是將愛心一直傳遞下去，不忘感恩，回饋社會。
面對輔導員工作的未來征程，程詩涵的心聲是：“把輔導員作為一生永遠從事的事業，用愛為青春導航，永遠做大學生人生路上的‘知心姐姐’”。
