鄭克良：男，出生年月：1936年12月，1994年評為浙江省特級教師，1954年7月畢業于杭州化工學校無機工藝專業，1954年8月~1957年8月在大連堿廠中央試驗室任技術員；1957年8月入東北師大化學系求學，1961年8月本科畢業。1961年8月~1972年6月在吉林省石油化工學校任教；1972年8月回杭州市開元中學教學；1984年8月調杭州高級中學工作，1998年8月于杭高退休。他曾被評為：杭州市教育系統先進工作者（杭州市教育局 1978年），杭州市高師教育實習優秀指導教師（杭州市教委 1990年），杭州市中學生業余科技學校優秀教育工作者（杭州市教委、杭州市科協1985~1990年），1993年全國化學競賽（浙江賽區）園丁獎（中國化學會浙江賽區），杭州市第六、七屆中學學科優秀教研組長（市教委1996年、1997年）。
鄭克良老師在中學化學教學引入物質的量概念的教學中起到了基礎性的推動作用； 在“輕負擔、高質量”教學途徑的探討上也作了不少努力。他的《信息題解題芻議》獲杭州市第七屆中學教學專題研究優秀論文二等獎，《論學科知識的系統性和教材處理的層次性——輕負擔、高質量途徑探討》獲1998年杭州市化學會論文一等獎,另有多篇教研論文發表在《化學教育》、《化學教學》、《教學月刊——中學理科版》等刊物上，還參與多種教材和復習資料的編寫。鄭老師的治學理念是教學相長，以理服人。他的人生格言是人不一定能使自己偉大，但一定能使自己崇高。
