校企合作 工學結合
校企合作、工學結合是高職教育最本質的特征，也是彰顯高職教育特色、創新人才培養模式、培養高素質技術技能型專門人才的基本途徑。學院高度重視校企合作、工學結合，使學院插上雙翅，振臂飛翔。
近年來，學院錄取新生數、報到率逐年提高，越來越多的高中畢業生進入職業院校深造，學院開設的專業種類和教學模式也越來越貼近市場需求。學院先后與盟內13個旗縣簽署戰略合作辦學協議，目前與內蒙古海裝風電設備有限公司、大唐國際錫林浩特礦業有限公司等區內外140余家單位企業簽訂合作協議。此外，學院還與職教中心、中專類院校聯合“中高職3+2分段培養”，以及與內蒙古醫科大學、赤峰學院等開展“專本科3+2直通車培養”等銜接項目進展順利。
剛走出學校大門就能走上工作崗位，對于錫林郭勒職業學院的畢業生來說，這種情況越來越普遍。在機械與電力工程學院機電一體化專業的學生，不少未畢業已被“預訂”；學前教育專業的學子，未出校門已頗受相關用人單位青睞……這一切都得益于學院“校企合作，工學結合”的人才培養模式。“我們致力于培養技術技能型人才，一直在探索校企合作模式，以服務地方經濟，適應企業需求。”學院副院長楊富有說。
如機械與電力工程學院作為“訂單培養、校企共育、工學交替、雙線管理”的人才培養模式改革試點，2013年開始，將實踐性教學的教室直接搬到企業進行學徒式教學，理論教學主要由學院教師負責，實踐教學主要由企業兼職教師承擔，學生“邊學邊做、學工交替”直至畢業，開創了具有特色的“廠中校”教學新格局。2014年引進企業17家，并與6家企業244名學生簽訂“校、企、生”三方協議，使“廠中教學”得到進一步深化。
接下來學院還將進一步對現代學徒制的人才培養模式進行探索，在該模式下，就學即就業，學生能更有計劃、更有效率地一部分時間在企業生產，一部分時間又在學校學習。“有了職業教育人才培養的‘升級版’，以‘現代學徒制’模式培養學生，實現校企雙方真正無縫對接的同時，達到學校、企業、學生的多方共贏。
以服務為宗旨、以就業為導向，這已經成為職業院校的辦學導向，良好的人才培養模式不僅能解決學生的就業問題，還能更好地服務地方發展。“我們一直致力探索跟企業的對接工作，根據企業的需求培養人才。今后我們還將和企業加強溝通協調，深層次拓展合作領域。”機械與電力工程學院院長張宏明表示。
就業優先 服務社會
職業教育出口暢才能入口旺。近年來，錫林郭勒職業學院秉承“特色辦學，質量立校，內涵發展”的原則，注重高素質技能型人才培養的同時，將就業工作作為重要的常規性工作來抓，實現畢業生就業質量不斷提升，就業率始終穩定在95％以上。
也正因為把就業工作始終作為“一把手工程”，也作為全體教職工的“全員工程”來抓，才能創造錫林郭勒職業學院就業的輝煌，才能使地處草原深處的錫林郭勒職業學院始終保持著全區高職高專院校招生前三名；也才能真正實現招生就業“進出兩興旺、兩促進”的良好發展態勢。
就業，成為錫林郭勒職業學院的一大亮點，一大名片。
實現就業指導全程化、信息化。將就業指導課納入必修課計劃，從學生入學到畢業對學生進行職業生涯規劃、就業形勢分析、求職技巧、創業基礎教育，通過召開就業洽談會、開展就業服務月等活動推進畢業生就業。學院通過校園就業信息網、畢業生QQ群、班主任飛信群、微信公眾號（如“錫職院就業”微信平臺）等現代信息傳播方式為畢業生提供快捷服務。
學院采用“走出去、請進來”的辦法主動出擊。按照自治區“8337”發展思路，緊緊圍繞錫盟資源型產業延伸升級、非資源型產業多元發展的有利時機，主動與各用人單位建立聯系，通過多年的經營，逐漸形成了相對穩定的畢業生就業基地，鋪就了一條條就業“坦途”。
創新就業指導，培育學生創業。學院積極為有創業愿望的優秀學生創造條件，每年拿出不少于10萬元用于創業幫扶與獎勵，同時為創業學生免費提供場地、設備，并加以積極引導，實現以創業帶動就業。2014年，舉辦兩期大學生創業培訓班，指導、咨詢畢業生創業項目20多個，組織16個項目參加全區“萬達杯”大學生創業大賽，“原味奶食品店”項目和“24小時校園投幣刷卡洗衣機”項目在模擬經營環節中發揮出色并獲獎。2015年3月，學院大學生創業孵化基地成立，截止到目前，有50多個創業項目準備入駐基地。經濟管理系會計專業畢業生陳明月創立的錫林浩特市金算盤財務有限公司已成功入駐創業孵化基地，她不僅實現了自己的創業夢想，同時也為其他學生提供了就業崗位。
形式多樣、渠道多元、科學健全的就業推介體系一經形成，畢業生就業率穩居同類職業院校前列，學院連續7年獲得“自治區高校畢業生就業工作先進集體”稱號。2014年7月，錫林郭勒職業學院被教育部授予“全國畢業生就業典型高校”稱號（全國就業工作50強），成為2014年度內蒙古自治區唯一入選院校，也是迄今為止自治區唯一獲次殊榮的高職高專院校。另外，學院在2014年全國畢業生就業典型高校評選中，教育部調研結果顯示，在進入調查的44所高職高專院校中學院畢業生滿意度排名第5位；用人單位滿意度排名第11位。
桃李的芳香，使母校美名更加響徹四方。畢業生質量是學院品牌的核心，品牌的生命。學生好就業，就好業，既是對品牌最有說服力的檢驗，同時又讓品牌更加受社會的青睞。
優化環境 夯實基礎
2013年8月，錫林郭勒職業學院整體搬遷至位于錫林郭勒經濟技術開發區的新校區。至此，學院辦學條件獲得了根本性改善，走進新校區，完備的設施和宏偉新穎的建筑使人眼前一亮，一個具有時代氣息的現代化高等學府的雛型和氣場已經形成。
實訓樓是一個集教學、實驗、技能訓練和考核等為一體的實驗實訓教學基地。學院建有醫學實驗實訓中心、藝術館、化工樓等功能完備的實訓樓。它為適應以能力為本位、以職業實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業課程體系以及專業現代化建設需要而建造，建筑面積達42萬平方米。實訓場所標準設置，配備先進的實驗實訓儀器設備，功能齊全，能滿足學院不同專業的教學實驗和實訓要求。實訓室堅持“面向實踐，滿足教學，能力本位，素質第一”的基本原則，以培養學生基本技能、基本能力、綜合素質為目標。所有實訓室也是教師實行理實一體化教學的理想天地。
圖書館占地24000平方米的圖書館現有紙質圖書藏書84萬冊，其中蒙文圖書7.5萬冊，電子圖書164萬部。年訂閱期刊960種以上，報紙100多種，視聽影音資料7.2萬部，閱讀座位5000多個。圖書館實行“借、閱、學”三位一體的圖書服務管理體系，每周開放時間84小時，日均接待讀者1500人，不僅為學院學生提供了良好的學習環境和優異的學習資源，還向社會讀者全方位無償開放，滿足了廣大市民的閱讀需求，使草原明珠錫林浩特滿城書香。
錫林郭勒職業學院體育中心，曾作為2013年全區少數民族運動會主會場。中心總占地面積17萬平方米、建筑面積9.8萬平方米，擁有“一場七館”，即田徑運動場、綜合體育館（籃球館、滑冰館、摔跤館、乒乓球館）、網球館、游泳館、門球館和射箭館。首屈一指的體育活動場所為學生們在學院期間全方位發展提供了良好的平臺。
學院優異的校園環境、全面升級的硬件設施為提高學院教育教學質量提供了強有力的保障，極大地改善了學生學習生活條件。
錫林郭勒職業學院堅持先進的辦學理念，堅持“特色辦學，質量立校，內涵發展”的原則，提出以成就每一位學生為育人目標。辦學以來，學院不斷創新人才培養模式，辦學中重視質量，精心育人，艱苦創業，打造品牌，辦學規模不斷擴大，形成了以醫、工、牧、文、管、經、藝各類專業協調發展的專業布局。學院辦學水平的提升，促進了畢業生綜合素質的提高，適應了區域經濟社會發展的要求，受到用人單位的認可和稱贊，形成了以就業促招生的良性循環局面。更為可喜的是，畢業生由過去到外地就業的輸出型，正在向服務區域經濟社會發展型轉變。
登高復望遠，奮斗無窮期。如今，學院正迎著中國職業教育大發展的東風，搶抓機遇，奮力前行。
一所特色鮮明的高等職業教育院校，正如一顆放射著耀眼光芒的明珠，正在美麗的錫林郭勒草原上冉冉升起。我們相信，錫林郭勒職業學院在“成就每一個人”理念的引領下，將會讓越來越多的人在這里實現人生的跨越，將會在越來越多的崗位上出現錫林郭勒職業學院培養的人才，也必將創造出更加輝煌燦爛的明天！
