教師教育改革與發展情況如何？師范生的需求是什么？6月16日下午，合肥師范學院宋冬生教授應邀到成都師范學院做了一場干貨十足的專題講座。這是成師院為慶祝建校60周年，特別啟動的“教師教育改革與發展”學術活動月系列學術活動之一。自去年9月以來，成都師范學院己舉辦了上百場公益學術講座回饋社會。以學術校慶，弘揚學術精神，彰顯學校社會價值。
這場講座結束后，北京師范大學霍力巖教授也帶來了同樣精彩的“高寬課程與幼兒主動學習”學術講座。一天之內兩場高水平學術講座，讓不少師范生直呼很受用。除了宋冬生、霍力巖兩位教學名師的專題講座外，還邀請了中國科學院教授、博士生導師施建農、北京航空航天大學教授、博士生導師李尚志到校做專題學術講座。
6月16日下午2:30，合肥師范學院宋冬生教授主講的“教師教育改革與發展”準時開課，學術報告廳內座無虛席。宋冬生認為，教師教育改革的依據實際上是師范生的需求。他解讀道，師范生的學習需求是學以致用。通過資格考試、聘用考試、上崗試用、課堂教學實現就業需求。而國家需求則是制定規劃綱要、教師專業標準、教師教育課標、卓越教師培養計劃、鄉村教師支持計劃。而課改需要則是教師核心素養和教學關鍵問題。學生學習是從懂到會到通道智再到用的進程。為此，宋冬生提出關于教師教育課程關鍵知識的建議，即“專心、專業、專長”。他還特別列舉了陳景潤等多個教學案例、故事來加以闡釋說明。隨后，北京師范大學霍力巖教授帶來了“高寬課程與幼兒主動學習”的講座。她同樣用許多生動的案例，進行了學前教育教學知識的分享。
除了今天兩場高質量的學術講座外，6月22日，中國科學院教授、博士生導師施建農還將帶來創造力與文化環境的學術講座；6月27日，四川省學術和技術帶頭李小融教授，將分享他對學校安全管理問題的深層次思考月；7月4日，北京航空航天大學教授、博士生導師李尚志，將以數學大觀為例，與師生暢談網絡課程的建設與應用。
成都師范學院以60周年校慶為契機，圍繞“教師教育改革與發展”主題開展多種學術活動，以學術討論、論壇、講座等形式，誠邀各位嘉賓、校友為學校持續發展建言獻策，投身學校育人活動，大力推進教育教學改革，全面提高人才培養質量，為建設質量上乘、特色鮮明的新型應用型本科師范學院的發展目標而努力奮斗。
