田名鳳老師參加工作數十年從未因個人的事耽誤過學生一節課，許多假期她都奉獻給了學生。田老師教育、教學、教研、考研相結合，撰寫論文《教學中注意利用學生的認知結構》；《談談學生的主體參與》；《高三復習的研究與實踐》；《立體幾何的教學研究與實踐》等。還參與編寫《高中數學80講》、《名師導學》、《高中數學輔導》、《高三復習新構想》等，錄制新課程光盤三十小時之多。多次參加外地的講學和支教活動，多次為師生做高考復習指導、解題研究等講座。
田老師在校內校外帶青年教師幾十人，能做到有問必答、有求必應。它所帶的青年教師有的已成為市區骨干，人人都能勝任所教年級的教育教學工作。她還擔任了兩屆名師工作室的主持人工作，組織工作室成員學習研討、聽課評課、參觀考察。開展了一系列活動，收效很好。對工作室成員的成長起到了一定促進作用。為我區教育發展做出了的較大貢獻。
