一間具有歐式裝修風格的玻璃屋，一排統一掛有橙色門牌的平板房，幾截聯結在一起的“集裝箱”……在南開大學學生活動中心門前空地上冒出了這樣幾幢建筑物。一塊橙色落地式牌匾標記了它們共同的名字——南開大學GENS BOX青年創新創業實踐基地。
頭腦風暴、項目路演、可行性辯論……這些創新創業相關活動每天上演于此，各種靈感、創意也迸發于此，一股創新創業的青春之潮在南開園中不斷涌動，日益蓬勃。
“南開創客”如雨后春筍
“我們運用互聯網思維開創‘火箭計劃——公益家教’模式，打破傳統的‘公益組織伸手要錢，志愿者免費干活’的傳統公益模式……”
4月13日，中共中央政治局委員、國務院副總理劉延東到南開大學青年創新創業實踐基地調研。在“火箭計劃”展臺前，劉延東對團隊在服務公益事業中實現自身價值的創業思路給予肯定。
“我們很受鼓舞，我們一定會把這樣的‘公益創業’模式做下去！” 團隊CEO、2013級數學院本科生史徑宇說。
“火箭計劃”公益創業項目發起于2014年6月，團隊一方面向全校學生招募志愿者提供家教服務，另一方面招募需要家教的中學生學員，并建立數據庫將雙方匹配起來，在這個過程中不向志愿者收取任何中介費用，而是鼓勵他們將一到兩次的家教所得用于捐助邊遠地區的“寒門學子”，實現“人人都能做公益”的理念。
不僅如此，“火箭計劃”還運用互聯網思維實現盈利，維持團隊自身運轉。項目啟動半年以來，團隊累計幫助幾千位貧困地區學子，并幫助大學生節約求職成本將近10萬元。他們的項目在“2014年希望工程激勵行動”中獲得“年度優秀項目獎”。
在南開大學青年創新創業實踐基地，先后有23支像“火箭計劃”這樣的團隊入駐運營：“安捷快遞”通過合作打造“智能快件箱”等高新技術，破解制約投送服務的“最后一公里”瓶頸；“農夢成真”通過“農業互聯網”提高農民收入，并深入西部地區在當地建立書屋，幫助偏遠地區提高教育文化水平，促進城鄉互動……
“現在入駐基地的團隊大部分已經注冊成立公司，后續成熟的團隊只要通過‘路演’還會不斷加入，我們隨時‘虛左以待’。”校黨委副書記、副校長楊克欣介紹。
整個基地分為交流區、服務區、主題實踐區、成果展示區4個區域，能夠為創客們提供免費的流通工位、辦公設施，已為160多個團隊、800多名學生創業者提供了一站式服務。
“GENS BOX”是基地的英文名字，意為“將軍的聚集地”。“不想當將軍的士兵不是好士兵！誰知道十幾或幾十年后，從這里會有幾個比爾·蓋茨走出來呢？”創客們這樣說。
在“眾創空間”孵化夢想
“闖先生”團隊的辦公地點“闖吧”位于南開大學學生活動中心。去年11月27日本報曾以《“闖先生”：一個大學生團隊的創業“實驗”》為題對其進行過報道。今年2月，“闖先生”作為天津市第一家創新型孵化器被正式授牌。
“這種孵化器模式在全國還沒有先例，我把它命名為‘眾創空間2.0’。”“闖先生”董事長、南開大學2014級博士湯明磊介紹，所謂“眾創空間2.0”，其核心在于“一校一會一站”，指的是在每一所高校都建立一個收集創業項目的社團“愛闖會”和一個服務創業就業的小站“闖吧”。不同于傳統孵化器被動等待創業者“找上門”的模式，“闖先生”通常“主動出擊”，尋找創業者并嘗試為其解決團隊、場地、資金、渠道、模式等多方面需求。
湯明磊認為，“闖先生”本身作為大學生創業團隊，具有三個優勢：依托實驗室、擅長新媒體、了解學生創業。“闖先生”將服務對象定位為高校青年創業者、持有專利的青年教師、社會草根創業者與初創團隊。目前已經與全國各地1000多支創業團隊建立聯系，為其中近百家提供深度孵化服務；在南開大學中，已經成功孵化“農夢成真”等十幾家創業團隊。
讓創業教育蔚然成風
今年1月，南開大學創業班首期學員畢業典禮上，20余個創業項目“打包”亮相，其中7個項目進行了項目展示及現場融資，天津周邊10個產業園區集中向創業班學員項目推介入園優勢、孵化環境及綠色通道政策。“創業班主要瞄準創業的預孵化階段，關注早期乃至種子期項目，做創業教育而非創業孵化，做學校能做、應該做、擅長做的事情，不做外部機構擅長做的事情。”創業班負責人、商學院院長張玉利教授認為，創業班為南開大學搭建了開放融合、注重公益、師資外部化、搭建微生態創業系統，營造了濃厚的創業氛圍。
2014年10月，南開大學首期創業班開班，招募學員50人。“讓創業者教授創業者”是創業班推崇的理念。因此，創業班聘請校友乃至社會中的企業家、投資人等業界人士擔任創業導師，作為一個完全免費、不設學分和不授學位的教育項目，創業班最初錄取的學員無人退出，旁聽人數不斷增加。
創業班的開設為南開大學創業教學體系錦上添花。長期以來，南開大學開設《創新研究與訓練》《創業管理》《大學生創業基礎》等公選課，在小學期開設的《就業與創業實訓》選修課聘請在國內外著名企業有豐富職業閱歷的專業人士，以及成功創業的企業家擔任主講教師，形成了“理論課、實務課、體驗課”三位一體的創新創業課程體系，每年參與這些課程和培訓的學生超過8000人次。
面向本科生的“創新百項工程”已堅持了13年，數萬名學生從中受益；“知行南開”研究生創新能力提升計劃迄今已實施4期，3000多名學生先后參與，形成了420多個調研報告或創意成果，“創青春”“微思考與小創新”等系列賽事激發了學生的創業熱情，為“允公允能，日新月異”的南開文化注入了新的時代內涵。
據南開大學校黨委書記薛進文介紹，南開大學目前正在與南開區合作，將校園西部區域打造成為學生創業廣場，并與天津市創業街項目深入融合、互動，“為所有青年創業者搭建實現夢想的舞臺”。（記者 陳建強 通訊員 馬超）
