石家莊幼兒師范高等專科學校畢業生“一枝獨秀別樣紅”，畢業生就業率、就業質量持續穩定向好。特別是2015屆畢業生“雙選會”簽約率達99.3%，成為全省高校就業一大亮點。

石家莊幼兒師范高等?？茖W校有什么促進學生就業的“真經”？帶著這些疑問，石家莊市委辦公廳專門組成調研組，對該校開展了專題調查研究。

在調研過程中，我們發現，石家莊幼兒師范高等?？茖W校的畢業生之所以供不應求，成為“香餑餑”，得益于學校以職業教育為導向，突出幼教特色，圍繞“愛心教育”抓教學抓改革，培育充滿愛心的高素質學生；得益于以市場需求為導向，始終把學生就業放在首位，培養適應市場需求的應用技術型人才；得益于學校解放思想，積極創新，建立了“校企合作、定向就業”等一套行之有效的就業服務機制和平臺。該校的諸多經驗做法，給了我們如下啟示。

轉變思想觀念，消除基礎教育轉型職業教育的思想障礙。當前，地方高校轉型為應用技術類大學，政策上已沒有障礙，關鍵還是人們的思想障礙。在很多人的觀念中，大學就應該追求綜合性、學科齊全、科學研究、學科建設，培養的人才都應該做高管、當CEO。而轉成應用型的職業教育，培養應用型人才、實際工作者，就像是低人一等。這些觀念的產生，與目前職業技術類畢業生經濟收入不高、社會地位偏低有著密不可分的關系。

石家莊幼兒師范高等?？茖W校畢業生遭“瘋搶”，說明只要適應社會需求，就會“一招鮮，吃遍天”。無論學校、學生、家長還是社會，都應該轉變思想觀念，牢固確立職業教育在國家人才培養體系中的重要位置，消除“職教歧視”，促進形成“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的社會氛圍。特別是在用人機制上，各級政府和社會要給職業院校畢業生提供足夠的發展空間，逐步消除在待遇、職稱、職務等方面存在的政策性歧視，轉變那種“職業教育低人一等”的舊觀念。

及早謀劃轉型，在調整辦學定位上做好文章。要進一步解放思想，深入開展調查研究，在借鑒吸收外地成功經驗的基礎上，結合省會實際，擬定轉型工作方案，積極做好改革的各項前期準備工作。特別是在辦學定位上，要抓住石家莊全方位融入京津冀協同發展的歷史機遇，抓住省會五大主導產業建設，以產教融合為重心，確立服務省會經濟發展的應用技術型辦學方向，使學校真正具備服務地方、服務行業和產業的能力，使培養的學生更加符合社會的需要，為我市發展建設提供強有力的人才支撐和技術支撐。

以促進就業為導向，把培養高素質技能型人才擺上首要位置。就業是民生之本。對高校來說，實現學生順利就業是硬道理。石家莊幼兒師范高等?？茖W校這幾年始終堅持職業教育，堅持“學生就業高于一切”，把市場需求作為培養學生的風向標，把內強素質作為學生就業的硬抓手，把搭建服務平臺作為促進就業的大舞臺，實現了學生“畢業即就業”的目標。

由是言之，應該引導其他高校也像石家莊幼兒師范高等?？茖W校那樣，牢牢把握就業導向，圍繞就業抓改革，圍繞就業抓轉型，圍繞就業抓教學。要把校企、校地互動作為培養模式，加大實訓、實習、見習基地建設，創新訂單式、嵌入式、整體合作等應用型人才培養，搭建起全過程校地、校企合作人才培養平臺，滿足經濟社會對高層次高素質技術技能型人才的需求，提高用人單位和社會對學校人才培養的滿意度。