在近日召開的周口師范學院2015年工作會議上，周口師院院長李義凡向全校師生通報了2014年學校建設發展的成績單，其中，“獲批國家自科、社科基金項目16項”成為學校2014年工作中的一個亮點，作為一所地方本科高校，能在科技創新方面取得如此優異的成績，足以令周師人自豪。
匯聚動力：不斷深化改革，全面實施人才強校戰略
科技創新的核心在哪里？答案毫無疑問是：人才。在2014年初周口師范學院人才工作會議上，該院再一次牢固樹立了“人才資源是第一資源的”人才工作理念，啟動了高層次人才引進“1135工程”和注重兩棲人才建設的“雙百工程”（百名企業家進校園，百名教師下企業）。2014年周口師院共簽約博士研究生52人，“內培”與“外引”相結合，23名青年教師在優越政策的激勵下考取了博士研究生。積極引進高層次領軍人才和企業、行業技術骨干，選派教師到企業、行業掛職鍛煉，“雙師型”教師隊伍建設持續推進。
挖掘潛力：加大協同創新，服務地方經濟社會發展
目前，特聘教授、知名專家、新進博士、專業科技人員300多人匯聚周口師院，成為促進地方經濟社會發展的強勁動力。如何將這些“最強大腦”作用于學校的轉型發展和地方經濟文化建設？在2014年2月召開的博士座談會上，該院黨委書記劉湘玉就“如何使用好高層次人才”給出了答案：博士、專業技術人員要深入社會實踐，在加強校企、校地協同創新，推動學校轉型發展中發揮作用，為地方經濟、文化和社會的發展服務。
科技創新能力的發揮還需要依托科研平臺作為支撐，結合校內博士等高層次人才的研究方向和地方經濟社會發展的實際需求，周口師院先后建成了河南省博士后研發基地、河南省物聯網關鍵技術院士工作站、植物遺傳與分子育種實驗室等科研平臺機構，并且依托這些科研平臺開展校地、校企在項目合作、技術研發、科技公關方面深入合作，取得了良好的經濟效益和社會效益。
釋放活力：完善創新機制，掀起師生創新創業熱潮
2014年11月3日，該校與香港聯科集團簽署校企合作戰略協議，標志著周口師院在校企合作上落地見效。校企合作項目充分激發了學校人才科技創新的積極性，更多青年教師的熱情被調動起來，主動聯系企業，積極尋找協同創新結合點。學校結合實際出臺一系列創新機制和辦法，引導鼓勵教師更多地走向社會，結合學科、專業特長，圍繞地方經濟社會發展、企業和行業的需求，積極開展應用性研究，不斷提高科研成果的應用轉化率。
目前，周口師院6000多平方米的大學生創業創新中心已投入使用，在科技創新帶動下，周口師范學院全校上下正涌動著干事創業的激情和活力，這塊創新創業的沃土，也日益走向豐饒。
（編輯/蘇光鴻）
