北京化工大學化工教學實驗中心成立于2002年，下設化工基礎實驗室、化工專業實驗室、化工仿真實習基地、化工類創新人才培養基地四個機構?，F有實驗室面積約950平方米，專職教師12人，非固定編制教師5人，其中教授4人，副教授/高工6人，講師/工程師5人，其他人員2人。
化工教學實驗中心擁有基礎實驗、專業實驗、仿真實習三個層面的、完整的實踐教學環節，每年接待全校10個專業約1500名學生進行實踐教學，為培養21世紀創新型化工類人才貢獻力量。
化工基礎實驗室
化工原理實驗室創建于1959年，歷經1979年重建，1998年改建，目前，實驗室面積726平方米；擁有固定資產約250萬元，290余臺套，共13種類實驗儀器設備。實驗室現有專職教師7人，教授1人、高工1人、工程師3人、初級職稱1人、技工1人。
實驗室現能開出流體阻力、離心泵性能、板框及動態過濾、傳熱膜系數測定、升膜及降膜蒸發、精餾、吸收、流化床干燥、膜蒸餾、參數（溫度、壓力與流量）標定和演示實驗等16種類型的演示型、設計型和綜合研究型實驗，每年為全校10個專業近1200本科生開設化工原理實驗課程，并為10名畢業生、3-5名碩士生、博士生提供科研條件。
為了適應21世紀人才培養和教學改革的需要，以加強理論知識和工程能力的培養為目的，并以充分重視實驗技巧和測試技術的訓練、現代實驗技術的傳輸和創新理念的培養為指導思想，實驗室教師長期堅持教學改革與科學研究相結合的道路。1986年，首先開發了化工原理實驗計算機仿真軟件，為全國90余所院校采用，目前又開發出新版本軟件，也已有60余所院校使用。
近年來，又將先進的計算機測控技術與實驗裝置相結合，開發出了一系列化工原理實驗裝置，并于2004年7月，通過教育部組織的技術鑒定，鑒定委員會一致認為：本項目的研究、開發成功，開拓了化工原理實驗（研究）裝置向自動化、信息化、多功能方向發展的新領域，在國內同類裝置中達到領先水平，處于國際先進水平。目前，已為中科院理化研究所、西安交通大學、山東大學、福州大學、東華大學、浙江工業大學等內30余所高校和科研單位引進采用。
實驗室全體人員在學校、學院領導的大力支持與教研室教師的密切配合下，堅持改革創新的指導思想，不斷從內容、方法、實驗裝置開發研制和管理等方面深化教學改革。多年連續被評為北京化工大學紅旗實驗室，先后獲得北京市實驗室系統先進集體、全國高校實驗室系統先進集體，于1989年獲國家教委優秀教學成果獎，并于1989、1993、1997、2001年連續四次獲得北京市高校優秀教學成果獎。所開設的化工原理實驗與理論課程相結合，于2003年獲得國家首批“精品課程”。
目前，化工原理實驗室已形成了一個團結奮斗的集體，我們將不斷進取、不斷創新，完善技術與實驗的管理，以實現實驗室的開放與發展。
化工專業實驗室
為了適應21世紀創新性人才培養和教育教學改革的需要，以加強學生理論知識和工程能力的培養和教學為目的，并以充分重視實驗技巧和測試技術的訓練及現代實驗技術、信息的傳輸和交叉為指導思想，化學工程學院化工專業教學實驗室在學校“211”工程重點學科建設資金和化工實驗教學專項資金的支持下，自籌部分資金，本著既背靠化工生產實際又緊貼化學工程學科發展前沿的基本要求，1999年對化工專業實驗室進行了重新規劃、設計與建設，經過幾年努力，分專業基礎型實驗、專業技術型實驗、專業研究型實驗三個層面建設了14種總計23套典型的專業實驗裝置。在實驗設計方面既保證了實驗內容的前瞻性、實驗操作的連貫性、參數測量與控制的便利性、數據采集與分析的可靠性，又為學生動手參與實驗留下了充分的余地，所有這一切為培養學生的動手能力與創新性思維能力奠定了基礎，使化工專業實驗室成為拓寬學生專業視野的窗口和培養創新性人才的實驗基地。目前已經建設成為培養化工類創新人才培養的平臺。
目前，實驗室面積160平方米，擁有固定資產100萬元，50余臺套，共14種實驗設備。實驗室現有專職教師3人，其中教授1人，講師2人，非固定編制教師5人，其中教授2人，副教授3人。
現在，化工專業實驗室能開出14種設計型、綜合研究型實驗，為配合化學工程與工藝專業的專業課程教學工作，每年完成180名本科生的專業實驗教學任務，并為6～8名畢業生、4～5名碩士生、博士生提供科研條件?，F有實驗裝置目錄如下：
（1）催化劑效率因子測定平臺
（2）有機物選擇性氧化實驗裝置
（3）有機物選擇性催化加氫實驗裝置
（4）均相反應器內反應特性測定實驗裝置
（5）多種反應器內流體的返混效應測定實驗裝置
（6）反應精餾試驗裝置
（7）氣固非均相催化反應行為研究實驗裝置
（8）攪拌釜內流體力學行為的測定裝置
（9）內循環無梯度反應動力學測定裝置
（10）精餾塔內流體力學行為的測定
（11）動態法測定流體的氣液平衡關系
（12）反滲透膜分離技術制備超純水
（13）金屬微濾膜分離試驗裝置
（14）變壓吸附制氮氣行為研究
為了滿足21世紀傳新型人才培養的要求，化工專業實驗室將背靠化工生產實際，跟蹤本學科發展前沿，不斷進取、不斷創新，并將化學工程的最新研究成果轉化成新型的實驗裝置，保持本專業實驗教學的前瞻性，為培養創新型人才創造一流的實踐教學條件。
仿真實習基地簡介
北京化工大學化學工程學院仿真實習基地于1999年在國內高校中率先建立，其初衷是為解決學生下廠實習條件的不足而采用計算機仿真軟件模擬實習來代替或部分代替下廠實習。而隨著我國經濟的發展，教育對培養學生實踐能力和創新精神的要求不斷提高，北京化工大學仿真實習基地的教學規模也迅速擴大，由原來的每屆接待60名學生已發展到每屆數百人，專業范圍也從單一的化工專業擴展到化工、生化、環境、制藥等專業，并將向其他專業擴展。
由于采用網絡技術、信息技術以及以學生為主體的教學模式，并以提高教學質量為根本目標，北京化工大學仿真實習基地已經從依賴于計算機房的集中授課模式發展成為以校園網和Internet為依托的虛擬仿真實習基地，教學成本大大下降，教學規模得以不斷擴大，教學質量也由于采用信息技術和智能化教學管理以及新的教學理念和教學模式而得到保障。
隨著社會對工程教育要求的不斷提高，北京化工大學仿真實習基地正開始建立和發展具有獨特教學理念和教學模式的現代工程實踐教育學科，并為培養具有先進工程理念和實踐能力的人才而努力。
化工類創新人才培養基地
化工類創新型人才培養基地掛靠化工專業實驗室，聘請學院部分教授、具有博士學位教師作為指導教師，為學有余力的優秀學生開辟一片能夠將所學知識解決實際問題的舞臺。三年來，為學生提供小型研究性課題30余項，吸引近百名優秀生參與研究工作。
化工類創新人才培養基地將不斷努力，充分利用全院的優秀資源，培養出更多的創新型人才。
