廣西大學林學院實驗中心成立于2004年9月，是廣西大學實驗教學體系下的二級實驗教學平臺，于2008年7月被自治區教育廳批準為自治區級實驗教學示范中心，是廣西目前僅有的一個面向廣西林業工程，為本科生、研究生教學服務，為地方經濟建設服務的綜合性實驗教學中心。
中心的前身是創辦于1932年的廣西大學農學院森林系實驗室。78年的風雨歷程，曲折坎坷，一步一個腳印地由小到大，由弱變強。
1997年原廣西大學與廣西農業大學兩校合并后，中心進入了新的歷史發展時期，隨著學校“211”工程建設的不斷深入，在“搭建兩個平臺，構建四個體系”的實驗教學改革思路指導下，學校對實驗室進行了資源整合、功能重組、形式更新和內容充實，于2004年7月正式成立了“林學院實驗教學中心”，并納入學校的兩個平臺管理體系，實行校、院兩級管理下的主任負責制。
中心實驗大樓建筑面積8300多平方米，包括三大功能實驗室：林業資源與環境、林業工程和藝術設計功能實驗室，擁有各類專門實驗室15個，內部設施配套齊全。為廣大師生提供了一個賞心悅目、寬松和諧的實驗環境。
近5年來，中心經學校“十五”計劃投資建設，目前已擁有價值1540多萬元的各類儀器設備1999臺套，10萬元以上大型、貴重儀器25臺套，專有特色儀器設備60多臺套，能夠較好地滿足教學、科研、社會服務的需要。
中心成立以來，已形成一支由學術帶頭人和高水平教授負責，核心骨干相對穩定，知識結構合理，教學科研能力強，實踐經驗豐富，勇于創新的新型實驗教學團隊。目前共有實驗教學人員58名，平均年齡44.7歲，其中專職人員29名，兼職人員29名。具有正高職稱人員21名，副高職稱人員31名。具有博士學位人員24名、碩士學位人員15名。獲得國務院特殊津貼人員1名。是一支年齡結構、職稱結構和學歷結構比較合理的實驗教學隊伍。
中心堅持以本科教學為主，主要為木材科學與工程、林學、生態學、農學、林產化工等5個專業提供實驗教學服務。中心目前擁有木材力學、木材化學、木材解剖、木材識別、人造板、家具、膠黏劑、環境監測工程等十多個專門實驗室，總共開出53門實驗課程336個實驗項目，其中具有綜合性、設計性、研究性實驗項目課程占實驗課程總數的83%，每年開出實驗達25萬人時數。
中心堅持為本科生教學服務，為科研服務，為地方經濟建設服務的宗旨，以務實創新的精神著力打造產、學、研一體化的地方實驗教學品牌，努力爭一流，創精品，出特色。近年來中心先后與區內外十多個林業科研院所、林場、人造板企業及家具制造企業合作建立了新產品開發試驗基地和實踐教學實習基地，有效地拓展了中心的實驗教學空間，促進了校企聯系。中心還率先在全國林業院校中建立了具有國家資質認證的“廣西大學林產品質量檢測中心”。目前檢測中心已能開展木材類、人造板類、家具類、膠粘劑類等56種產品439個項目的檢測業務，成為目前廣西規模最大、檢測項目最全的林產品質量檢測中心。林產品質量檢測中心的建立，為廣西林產工業提供了質量檢測平臺，也為實踐教學提供了更高層次的實驗、實習平臺。林產品質量檢測中心正在為培養適應地方經濟建設需要的創新型人才，和為地方經濟建設服務發揮著越來越重要的作用。
為切實提高本科實驗教學質量
——中心以具有教授、副教授、高級實驗師職稱的教師作為實驗教學的骨干力量。他們嚴謹的教學態度，精湛的教學技藝，諄諄善誘地教導，使一批批年輕的學子受益匪淺。
——中心積極推進實驗課程獨立設課教學改革，近年來，先后對3門實驗獨立設課課程進行立項建設，并開始應用于實驗教學，取得了較好的教學效果。
——中心建立了創新實驗平臺，為大學生創新實踐活動提供了良好的實踐條件。2004年以來，先后有303名學生在教師的指導下完成了67項創新實驗項目，有150多名學生通過創新實踐平臺參與、協助老師完成200多項科研和社會服務項目。2005年來，先后有10名學生通過創新實踐的鍛煉，在國家級學術刊物上發表了9篇學術論文，2人次獲得國家實用新型專利。2008年以來，中心創新實驗平臺共有4個創新實驗小組的實驗項目獲得國家大學生創新性實驗計劃項目立項；另有9個實驗項目獲校級立項資助。卓有成效的創新實踐活動深深地吸引了一大批有志創新的學生，激勵了有個性、有能力的學生脫穎而出。
——中心對實驗室實行全天候、全方位開放式管理，為了保證實驗室的高效、優質、有序運行，中心制定了一整套行之有效的實驗室開放管理制度，師生們可以在課余時間、雙休日和節假日自主進入實驗室進行實驗活動，中心每年開放總人時數均達10萬人時以上。
——中心十分注重歷史資料的收集與沉淀。中心的木材標本館和植物標本館歷經數代教師的辛勤耕耘，積累了大量有價值的木材標本及植物標本資料。目前館存有木材實物標本1500多種16000多件，各類植物蠟葉標本10萬余份，植物液浸標本570多種，1750多份。其中木材標本的規模和數量位居全國同類館藏量第二位，是一個不可多得的比較完整的木材與植物資源的原始資料寶庫，對教學和科研起到了有力的支撐作用。目前，中心已實現對標本館的高度自動化和信息化管理，館內標本的檢索、查詢等工作完全能夠通過計算機系統自動完成。徐峰教授主持研制的計算機木材識別系統《中國及東南亞商用木材1000種構造圖像計算機查詢系統》和《廣西大學林學院木材標本館管理系統》，已經在木材識別實驗教學中應用。目前館藏的大部分木材標本信息資料，已通過數據庫向因特網發布，其影響力正在向世界各個地區擴散。
中心注重科學研究對本科教學的導向作用。依托于1個國家林業局直屬重點實驗室——中南速生林培育實驗室和1個自治區高校重點實驗室——林業科學與工程實驗室，中心完成了多項國家級及省部級重大研究項目，其中08-09年共發表學術論文285篇，出版著作25部，申請專利3項，鑒定成果及獲獎12項，獲資助項目67項，資助經費1342.9萬元，有力地支持了廣西地方林業經濟建設，推動了林業科技的發展。
中心成立以來，先后承擔國家級、自治區級、校級教學研究項目13項；獲國家級教學成果二等獎2項；獲全國教學與管理優秀論文二等獎1項；獲自治區級優秀教學成果等獎14項；獲校級教學成果獎5項；出版著作28部，其中2部獲自治區優秀實驗教材二等獎。發表教學研究論文75篇。
在中心強有力的支持下，《木材學》課程榮獲國家級精品課程；《木材學》網絡課件”獲2008年第十二屆全國多媒體教育軟件大賽特等獎；《風景園林設計》網絡課件獲2009年第七屆廣西高等教育教學軟件大賽二等獎。“木材科學與工程”與“林學”專業獲國家一類特色專業；“木材科學與工程特色專業建設的研究與實踐”項目獲2009年廣西高等教育自治區級教學成果獎；《木材學》教學團隊獲自治區級教學團隊。
廣西大學林學院實驗教學中心的教學、科研、社會服務三位一體的辦學模式必將繼續推動中心沿著培養創新型人才的發展道路闊步前進。
