簡介
1.建設歷程
廣州大學生命科學學院2005年起對實驗室體制進行了改革，以12個教學實驗分室為主體組建成立生物科學與技術實驗教學中心（以下簡稱實驗中心）。
2006年被評為校級實驗教學示范中心。
2007年被評為廣東省高等學校實驗教學示范中心。
2.概況
現擁有實驗室面積4208m2，儀器設備等固定資產2000余萬元，其中10萬元以上大型儀器設備30多臺套。
中心隸屬校、院兩級管理，設1名實驗中心主任，3名實驗室主任。
實驗中心對實驗室人員、設備等實行統一管理和調配。
實行開放管理。
目前承擔生命科學學院生物科學專業、生物技術專業、生物工程專業3個本科專業的所有實驗課程，教育學院人體解剖學實驗課程等，每年完成實驗教學10萬生時數，承擔200本科生的畢業論文工作。同時，承擔了本科生各類課外科技實驗、競賽活動，生物學、生態學和生物教育專業碩士生實驗課程。
實驗中心貫徹“寬口徑、實基礎、強能力、高素質”的總體目標，堅持以生為本，以創新為目標，以素質教育為主線，實現知識、能力全面協調發展，培養高素質的生物科學與技術應用型人才。
實驗中心構建了“一體化、三層次、同平臺”為特點的實驗課程教學創新體系，積極引入教師科研成果，重點建設綜合性、設計性、研究性實驗項目，從生命科學知識體系的整體性出發，推動學生自主學習、研究性學習的實驗教學方法與手段，不斷提高教學質量。
實驗中心在本科人才培養方面取得良好效果，學生進行科學研究碩果累累，取得國家級、省級、市級、校級獎項38項；獲得各級各類科研項目、創新實驗項目等36項；發表各類科技論文32篇。
實驗中心近年來在實驗教學、實驗人才隊伍建設、實驗設備和環境以及培養人才素質等方面取得了顯著成效，積極推動了生命科學學院的本科專業、師資隊伍、科研與學科建設等的跨越式發展。同時，實驗中心多次接待國內外專家、兄弟院校同行、中小學師生的參觀指導、學習，起到了很好的示范作用和輻射作用。
