黨的十八大后不久，習近平總書記就明確提出了實現中華民族偉大復興的中國夢的宏偉目標。中國夢凝結著近代以來無數仁人志士的理想，今天，實現中國夢已成為我們黨肩負的神圣歷史使命。中國夢與高校廣大師生特別是青年學生的人生目標與追求高度契合，一經提出，就立即贏得了師生的廣泛認同和衷心擁護。
民族復興在本質上是民族文化的復興，而民族文化復興的核心是面向時代的價值觀的培育和弘揚。核心價值觀是一個民族的靈魂。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的精神內核，反映出中國特色社會主義的豐富內涵和實踐要求，是當代中國社會價值理想的高度凝練和集中表達。因此，培育和弘揚社會主義核心價值觀是中國夢題中應有之義，是全民族為實現復興而奮斗的精神支柱。
高校擔負著為民族復興偉業源源不斷提供人才和智力支持的光榮使命，同時又是意識形態的前沿陣地。認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，落實中央《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》，培育和弘揚社會主義核心價值觀，是高校義不容辭的責任。
一、高校黨委要切實擔當政治責任和領導責任。高校黨委的政治責任和領導責任首先集中體現在堅持正確的辦學方向上，我們必須理直氣壯地堅持馬克思主義的指導地位，必須立足中國大地、體現民族特色、培育中國作派，必須緊扣時代脈搏、確立世界眼光、樹立開放胸襟。這些基本認識是將唯物史觀和辯證法運用于辦學實踐的必然結論，是歷史經驗的必然結論，因而是歷史的邏輯的相統一的認識成果。蘭州大學在辦學實踐中始終堅持黨的教育方針和依法辦學，著眼自身特色，注重發揚光大中華民族優秀傳統和中國革命傳統，注重培養學生立足實際、熱愛祖國、親近傳統、樹立崇高的責任感和使命感。黃土高原是中華民族的發祥地，孕育了偉大的文明，同時又是革命圣地，孕育了中國革命傳統。在社會主義建設和改革開放新時期，這塊土地上又涌現出大量可歌可泣的民族壯舉。蘭州大學在不同時期涌現了革命烈士和大量優秀師生，書寫了光榮傳統，和祖國西部一同體現著我們國家與民族的奮斗歷程和偉大精神。我們堅持以其為教育資源，凝聚問題、指導科研、培育學生。我們堅持以我為主、為我所用的原則，既廣泛吸收人類優秀成果，又旗幟鮮明地反對民族虛無主義和西方中心主義。正是堅持了這樣的辦學指導思想，蘭州大學才能始終堅持“自強不息、獨樹一幟”的精神，才能始終堅守西部、堅定信念、奉獻于國家民族，才能源源不斷地為國家培養勇于獻身、善于堅守的優秀人才。我們認為這就是高校黨委的政治責任所在。
二、高校教師要切實做到忠于職守和為人師表。教師是陽光下最神圣的職業，是對學生影響最大最深遠的人。今天我們培養出如此雄壯的堅持中國特色社會主義的人才隊伍，高校教師功不可沒。以蘭州大學為例，畢業生得到社會好評，他們身上能有這種特殊的思想品質，與教師群體優秀的政治與業務素質是分不開的。所以，辦大學、培養人，關鍵在教師。高校教師首先要認清責任和使命，敬畏職業、忠于職守，不僅傳授知識，更要教會學生做人。所以，弘揚正氣、高揚主旋律、自覺踐行社會主義核心價值觀，是教師的天職；志存高遠、言傳身教，引導學生把人生目標融入到改革開放和實現中國夢的偉大實踐，也是教師的天職；立足中國實際，確立世界眼光，潛心科學研究，編好中國特色教材，培育中國作派學科，善于講好中國故事，把中國特色社會主義道路、理論、制度的特色和優勢講清楚說明白，讓學生聽得懂、信得真，更是教師的天職。高校教師要模范遵守法律法規和規章制度。教師法、高等教育法不僅規定了教師的權利，也明確了教師的責任和義務，作為教師要自覺學法守法，為學生做出榜樣。學術研究無禁區、課堂講授有紀律，作為教師要講原則、守底線，自覺杜絕在課堂上出現錯誤言論。近年來，蘭州大學持續強化教師立德樹人、科教報國的使命感和責任感，在教師中開展“凝心聚力、建功立業、建設和諧奮進大家庭”主題大討論，嚴格執行師德師風考評一票否決制，編寫《大學生社會主義核心價值觀讀本》，啟動“萃英記憶”、“蘭大文庫”建設工程，學校始終行進在立德樹人的正確道路上。
三、高校基層黨團組織要切實發揮戰斗堡壘作用。高校猶如一架育人的機器，必須把育人的責任落實到每一個部件。高校基層黨團組織首先要認清責任，突出先進性和純潔性，切實發揮組織動員、典型示范和戰斗堡壘作用。一要善于凝聚大家，特別是能夠善于以民族復興的偉大目標、以教育事業的科學發展、以學校光榮職責來凝聚大家。二要強化陣地意識，堅持堅定正確的政治方向，在大是大非問題上始終做到旗幟鮮明、立場堅定。在基層組織中，既要有民主意識，也要有紀律觀念；既要做到業務相長，也要做到政治相幫。三要善于做艱苦細致的思想政治工作，善于運用身邊的事和身邊的人開展宣傳教育活動，教育黨員以人格的力量感召群眾，推動社會主義核心價值觀不斷轉化為師生的自覺意識和行動。四要善于培養骨干壯大隊伍。蘭州大學十分重視基層黨團組織特別是教師黨支部作用的發揮，把政治強、業務精的教師作為重點培養對象，放到支部書記、研究所所長崗位上鍛煉，著力培養立場堅定、視野開闊、學術水平高的優秀人才。學校開展黨支部組織生活創新立項活動，強化黨支部為師生服務的意識和能力。創建“圖訊蘭大”、“創新蘭大”等專欄，推出《我為社會主義核心價值觀代言》等報道，實現對身邊人、平凡事的微距傳播，弘揚主旋律，提振精氣神?；鶎狱h團組織和黨員干部立足崗位努力踐行社會主義核心價值觀，比較好地發揮了戰斗堡壘和示范引領作用。
四、激發青年學生主體意識，使他們融入時代主流，自覺踐行社會主義核心價值觀。習近平總書記鮮明地指出，青年學生的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，青年學生要從現在做起、從自己做起，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會。培育和弘揚社會主義核心價值觀，必須充分激發青年學生的主體意識，引導他們“扣好人生的第一粒扣子”。青年學生要深刻認識只有自覺融入時代發展、社會進步的潮流，人生才會精彩、才有出息；只有樹立對國家民族的責任意識、建設意識，才能成為建設者、接班人。近年來，蘭州大學積極引導大學生勤學、修德、明辨、篤實，努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。學校組織了“中國夢·青春行”、“一學院一品牌”等活動，實施“校園文化精品”建設工程，開展新生“藍圖計劃”。發起于1989年的“神筆杯”書畫大賽已成為全國性大賽，結合專業特點的“走進哲學”系列活動賡續不絕、參與廣泛，“文化行者”等一批優秀社會實踐團隊脫穎而出，校園里充滿了濃濃的正能量、人文情和書卷氣，青年學生在這里鍛煉、成長，實現著人生的華麗轉身。
培育和弘揚社會主義核心價值觀，培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人，是高等學校的根本任務。高校要以實現中華民族偉大復興的中國夢為指引，扎根優秀傳統，緊扣時代主題，讓社會主義核心價值觀像空氣和陽光一樣充滿整個校園，滋養師生心靈，成為名副其實的人才基地、文化高地、精神家園。
編輯：法伊莎
