校訓：剛毅堅卓，通才富國
一、愿景
在云南和其他地區建立卓越的聲譽，建設有特色和卓越聲譽的多科性大學。
二、使命
專注于商務類本科教育，適度發展研究生教育和留學生教育，培養未來的商界領袖和高端管理專業人才。
三、價值觀：
卓越框架下引導教職工行為提升的哲學理念。
教學價值觀：學院所提供的課程和學科專業最優化，做到“學生中心、學習中心、學習績效中心”。
學術價值觀：學院重視教師學術能力的最優化，確保這種能力與課堂、教學課程建設有關，能將教師提高為一種人力資本，做到專業、道德、有較高滿意度，能為學生提供與商界領袖互動的機會。學術研究應在同行認可的學術或專業出版物上發表或出版，反對學術不端行為。
服務價值觀：學院重視對教學人員服務的最優化。盡力確保對教師的管理是在一個人性化的、建設性的、創造性的環境中進行。
學生價值觀：學院重視學生行為的最優化，并盡力保證學生保持較高的道德水準，培養并提高學生的書面和口頭表達能力、人際交往能力、團隊合作能力、領導力和恰當的行為方式。確保那些實踐重于理論的活動，加強教學和學術；幫助學生識別并增加就業機會；鼓勵學生參與有助于商務發展和提升的活動并支持與商業或職業有關的訓練和組織。
四、教育理念
倫理觀：尊重自然與人性的尊嚴，尋求天、人、物、我的和諧。
教育目標：承認生命個體有不同的稟賦、性格、能力和原生環境，充分發揮個人的潛力就是成功。
教育功能：教育既是啟迪智慧獲得科技與人文專業知識的過程，也是塑造人格、追求自我生命意義的過程。
教育動力：“愛”是教育的主導力量，主張師生教學相長，互敬互愛。
教育方式：“學以致知，學以致用，學以事人，知行合一”是尋求真知的途徑。
五、辦學方針
角色定位：我們既是國家公共教育機構的代表，也是教育產品的服務商。因此，尊重教育規律和市場規律是學院辦學的邏輯起點，尊重高等教育規律以提高辦學質量，尊重市場規律以提高辦學效益。
辦學原則：辦學以市場為中心，教學以學生為中心，管理以戰略和績效為中心，服務以教師為中心。
辦學機制：開一個專業，辦一個實體，興一份產業，創一個品牌。
■藝術學院簡介
藝術學院創建于2002年。設音樂、舞蹈、美術學、視覺傳達設計、環境設計、產品設計（裝飾藝術設計）六個專業。由在本省藝術高校享有盛譽的董萬里、屠維能、孫和林、郭麗娟等教授擔任學院教學領導與管理；在近百名專、兼職教師中，有清華美院、西安美院畢業的博士3名，中央美院等名校畢業的碩士約四十名，其他教師來自中央音樂學院、中央戲曲學院、中央民族大學、北京舞蹈學院、四川美術學院、云南藝術學院、云大藝術學院、師大藝術學院等名校。學院畢業生遍布全國各地，現有在校生2700余名。
我們致力于培養有理想、有擔當，專業基礎扎實、實踐能力強、綜合素質高、適應經濟社會發展需要的高級應用型藝術專業人才。為使我院學生保持就業優勢，學院不斷優化課程設置，及時增加社會急需專業方向，重視綜合能力的培養。學院建有琴房150間，其中鋼琴琴房110間，小樂器琴房20間，練功房8間；設環境藝術、視覺傳達、民間藝術、攝影、雕塑、陶瓷等八個工作室，用于教學中的實踐環節，有效加強學生動手能力。學院利用寒暑假等時間，組織學生進行體驗實習、認知實習、專業實習與畢業實習，通過社會調查和在二十多家實習基地的實習，使學生了解社會需求，預習角色轉換，提前對接市場。部分學生在校期間的設計和作業即為企業認可并正式采用，多年來，學生參加國家級、省級、市級等各類比賽，均獲得優異的成績。
學院在建科研項目有：省級質量工程項目十余項；校級質量工程項目六項；教師科研與藝術創作獲得國家級獎項20余人次、省級獎項近百人次；音樂學、舞蹈學專業學生，參加云南省第二屆、第三屆大學生藝術展演分別獲得舞蹈專業組一等獎、聲樂專業組二等獎、器樂專業組二等獎的優異成績；美術學專業，學生的繪畫作品多次參加省市畫展，2015年“屠維能名師工作室”由云南省教育廳授牌，作為云南省水彩界的知名畫家，他將繼續帶領學生創作出更多的優秀作品；設計專業的學生參加第二屆全國大學生廣告大賽、第六屆中國室內設計雙年展、第三屆大學生藝術展演等賽事，獲得國家級獎、地區與省級獎近百余人次。
辦學至今，已有幾十人考上研究生，分別考取泰國正大管理學院（藝術管理碩士）、上海音樂學院、四川音樂學院、華中師范大學、四川美術學院、云南藝術學院、云南師范大學等專業藝術院校；畢業生的就業率一直保持在97%左右，畢業生均受到用人單位的一致好評和認可。
1.音樂學
①培養目標：本專業培養德智體全面發展，具有良好的人文素質和道德修養,掌握音樂教師教育基礎理論、基礎知識和基本技能，具備音樂教育及組織指導各種文藝活動的能力，能在學校、藝術培訓中心、文化館（站）、社區文化活動中心等相關部門、機構從事音樂教學及藝術管理工作的社會音樂工作者。
②主要課程：聲樂、鋼琴、樂器演奏、鋼琴即興伴奏、基本樂理、視唱練耳、和聲、合唱指揮、中西方音樂史與作品賞析、舞臺表演基礎訓練、文藝節目主持、考研課程提供等。
③就業方向：畢業可到中小學本專科院校從事音樂教學，以及藝術培訓中心、專業演出團體，同時為各音樂藝術院校碩士研究生的招生提供優秀生源。
2.舞蹈學
①培養目標：
本專業培養德智體全面發展，具有良好的人文素質和道德修養,掌握舞蹈理論基礎知識和舞蹈基本技能，具備舞蹈表演、舞蹈教育及組織指導各種文藝活動的能力。
②主要課程：
芭蕾舞基訓、中國民族民間舞、中國古典舞（身韻）、劇目排練、技巧、現代舞、舞蹈教學法、舞蹈概論、教育學、教育心理學、舞蹈編導基礎、舞蹈史、舞臺藝術實踐課程、考研提高課程等。
③就業方向：
能在各級專業藝術團體、學校、藝術培訓中心、企事業單位、文化館（站）、社區文化活動中心等相關部門、機構從事舞蹈表演、舞蹈編導、舞蹈教學及管理工作的專業應用型人才。同時為舞蹈、藝術院校提供優秀的碩士研究生生源。
3.美術學
①培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，系統掌握美術學、教育學和繪畫基本理論、基本知識和基本技能，具有較強教學能力和繪畫創作能力,能夠在文化藝術領域、美術創作機構、學校及相關藝術培訓等機構與部門，從事藝術創作、美術教學、教學研究和管理的專門人才。
②主要課程：
美術教育主要課程：
教育學 、心理學、教師口語、現代教育技術、素描、色彩、雕塑基礎、白描、國畫、現代重彩畫、電腦二維技術、版畫、應用設計、采風、創作、壁畫等。
幼兒美術教育主要課程：
幼兒心理學、幼兒教育學、現代教育技術、教師口語、幼兒園組織與管理、美術鑒賞、學前兒童健康教育、素描半身像、速寫、經典作品臨摹、手工、幼兒繪畫等。
③就業方向：學校美術教師、美術研究人員、綜合型美術工作者、企事業單位宣傳工作人員等；幼兒美術教學人員、普通學校美術教學人員、幼兒美術教育個體創業者；出版社、雜志社、書籍裝幀、商業宣傳、家庭裝飾、網絡藝術/游戲等商業繪畫領域。
4.視覺傳達設計
①培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，具備現代藝術設計理念、創新意識和商業意識，熟練掌握藝術設計基本理論、知識與技能，能夠在各類裝飾/設計/廣告公司、新聞媒介設計部門、出版、印刷、網絡等行業、機構與部門，以先進設計理念依托計算機輔助設計軟件，進行藝術設計/創作/教學/研究/管理的高素質、應用類、復合型專業設計人才。
②主要課程：字體設計、版式設計、包裝設計、廣告設計1(創意與表現)、廣告設計2(策劃與推廣)、企業視覺識別設計-VI、書籍裝幀、商業插畫等。
③就業方向：廣告公司、設計機構、新聞出版機構、企事業形象策劃公司等及部門，從事平面創意設計，廣告策劃、設計，企業形象設計以及一定的設計管理工作。
5.環境藝術設計
①培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，具備現代藝術設計理念、創新意識和商業意識，熟練掌握藝術設計基本理論、知識與技能，能夠在設計院
