2015年12月10-12月12日，在教學處夏磊老師的帶隊下，上海市第三女子中學錢春、劉國友、徐迪、鄭雪、鄒佳艷、姜麗等六位老師赴無錫市第一女子中學參加為期三天的“雅心慧思、至真于行”主題教學研討活動。
其中錢春老師的《后赤壁賦》、劉國友老師的《拋物線的幾何性質》、徐迪老師的《M2U2 Reading》參與了無錫一女中同課異構的教學活動，并獲得專家好評。
語文組錢春老師執教的《后赤壁賦》開場不凡，以引導學生關注書下注釋中提到的“本文表現了蘇軾的曠達情懷”這一觀點是否準確引發師生的探究而亮相全場，然后在這個“主問題”的引領下，品味語詞，抓住文本的情感脈絡，于無疑處生疑,于是疑處質疑，讓學生在看似尋常的語詞中體味作者豐富復雜的感情世界，最后又回到授課開始時對“是否曠達”的體悟。整堂課主問題突出，前后鋪墊照應嚴謹，環環相扣，不乏授課者自己對文本獨到的見解，課堂氣氛活躍，引導學生充分而深入的解讀文本。在評課環節中受到與會者的一致好評，被無錫市教科院副院長、特級教師趙憲宇評價為一堂“智慧的課”。
數學組劉國友老師上了一節《拋物線的性質》的公開課，整堂課的設計緊緊圍繞教材和大綱要求，引導學生通過類比橢圓、雙曲線性質研究方法展開對拋物線的研究，得出結論，從已知出發探求未知知識，這就為學生建構了前后一致、思維連貫的學習內容，而更重要的是教師在其中加深了學生對代數推理、數形結合等數學思想方法的理解和應用。而例題和練習的選擇注重難度適中，強調了解題習慣和方法優化。整個授課過程中，學生逐漸被有效調動了起來，發言積極有深度，課堂氛圍嚴謹又不失活躍，師生收獲頗豐。無錫市濱湖區教育發展研究中心主任、特技教師王華民對這堂課的評價是“能根據學生反應及時調整應對，教師課堂瀟灑自如”。
徐迪老師運用當地牛津英語教材，與該校王音音老師同課異構，開展了一堂別開生面的高一英語閱讀課教學。徐迪老師的授課內容是高一年級Unit2 An Adventure to Africa，在與學生融洽流暢的交流互動中，徐迪老師以非洲旅游路線圖為課程主線，出色完成了教學任務。課后，徐迪老師的閱讀課受到了評課專家特級教師丁克威老師的高度好評，也給該校學生留下了深刻印象。
