1月15日，清華附中“學科建設研討會”在綜合樓B208會議室召開。清華大學副校長謝維和、北京師范大學裴娣娜教授應邀出席會議，清華附中校長王殿軍、副校長趙鴻雁、校長助理兼教務主任尹粉玉、教務主任張蘇、教務主任朱培、校慶辦主任孫大鵬、各學科教研組長、數學組全體教師以及其他各部門教師共80多人參加會議。副校長趙鴻雁主持會議。
裴娣娜教授為全體教師做了“學習力與學科課程研究”研究導引性報告。從學校的課程頂層設計和學習力的學科教學研究兩方面討論學校自主課程改革的思路和舉措，促進學校辦學的個性化發展和學生個性化發展，并對清華附中的學科建設進行了肯定。
清華附中數學組教師徐文兵、尹政君和張波向與會專家詳細介紹數學學科建設的過程及成果。隨后，大會現場開展了形式新穎的提問互動環節，由數學組張蘇、徐文兵、何晨麗、尹政君、李勁松、張波6位教師代表組成的答辯團隊，依次回答了專家們的提問，互動環節氣氛熱烈，專家們對數學組在學科建設方面所做工作以及成果給予了高度肯定。
清華大學副校長謝維和對數學組的學科建設工作進行點評，希望數學教師從數學的內涵和外延進行思考，在理論上深化對數學學科的認識，在數學思維的內在意義上和將數學與其他學科結合的外部研究上把握學科建設的實施。
清華附中校長王殿軍感謝裴娣娜教授和謝維和副校長為清華附中學科課程建設及學科設計提出的寶貴意見和建議，并借此向附中全體教職員工提出四點期望：期望教職員工能夠將眼前利益與長遠利益、附中發展與國家需要相兼顧，充分意識到“跳出應試教育、培養高素質人才”才正是清華附中的生命力之所在；期望教師們深刻反思所授學科在人的發展中有著什么樣的意義，從而靠學科教育的獨到之處引領全國；期望老師們站在更高層次，從吸引力、內驅力、生成力三個方面正確認識與把握學習力；期望老師們如謝維和副校長所說，不要僅僅局限于所授學科，而要將之和其他學科發生關系，在各個學科架構的多維度空間里確定自己獨特的位置。
趙鴻雁副校長感謝謝維和副校長的點評以及裴娣娜教授對清華附中學科建設的大力支持，希望清華附中全體教師在學校大方向引領下，把學科建設遞推到新的高度。
目前，清華附中構建了以核心課程為中心，綜合課程、領導力課程、學生自創課程緊密圍繞的多層次（類別）、立體化的課程體系，完成了對課程建設的頂層設計藍圖。召開本次匯報交流會，旨在努力把握學科本質的基礎上，推進附中“分類、多層、系統”的課程建設，搭建平臺、形成團隊，深入實施各學科核心課程方案，形成階段性成果，使課程更能滿足學生、教學和學校未來發展的需要。
