電工電子實驗教學示范中心屬省級實驗教學示范中心，實行校、院兩級管理，全面負責全校本?？茖I的物理、電子技術、電工與電氣、計算機應用技術、電子與通信、網絡工程、微機原理與應用、EDA等實驗教學工作及各種理工科競賽和科研創新活動。
電工電子實驗教學示范中心下設物理學實驗室、電子技術基礎實驗室、微機原理與應用實驗室、電子與通信實驗室、EDA實驗室、電工與電氣實驗室、計算機應用技術實驗室、網絡工程實驗室、創新實驗室等九個功能實驗室和一個綜合實訓基地，其中物理學實驗室通過了由國家教委委托湖北省教委支持的“高等學?；A教學實驗室評估”。
中心實驗室現有面積6000余平方米，儀器設備總資產達840余萬元。面向學校8個院系20個本?？茖I開展大學物理、電工電子技術、計算機技術等實驗教學。涉及的本科專業主要有電子信息科學與技術、電氣工程及其自動化、物理學、計算機科學與技術、網絡工程、生物醫學工程、數學與應用數學、化學、醫學、藥學、生物學等；?？茖I主要有電子信息技術、教育技術、應用化工、生物教育等。每學年完成的實踐教學人時數達14萬以上。
中心現有專兼職管理人員16人，專兼職實驗教師41人，其中高級職稱15人，中級職稱21人，博士5人，碩士17人，已基本形成一支結構較合理的實驗教學隊伍。
電工電子實驗教學示范中心對我院多個校級品牌專業起了很大的支撐作用。目前校級品牌專業物理學目前已擁有一支校級優秀教學團隊，其中教授3人，副教授15人，博士9人，湖北省跨世紀教學骨干1人，兼職碩士生導師1人。承擔湖北自然科學基金，湖北省教育廳科研項目7項，發表論文278篇，其中被SCI,EI,ISTP收錄28篇，出版學術專著和教材11部。
中心根據社會對人才培養的需求，在注重“強基礎、重能力”的同時，強調“倡個性、抓創新”的人才培養理念，以培養具有“厚基礎、強能力、寬適應、重創新”特征的創新型人才為目標，對原有實驗內容進行全面整合、補充和更新，增加了綜合性、設計性和創新性實驗的比例，搭建了基礎實驗、專業實驗、拓展實驗、創新實踐等四個實踐平臺，按知識群設置課程模塊，將實驗和實踐教學分為四個層次，循序漸進、全面系統地提高學生的工程實踐能力。
電工電子實驗教學示范中心積極組織多種形式的課外科技活動，如電子協會、數學建模協會、計算機協會，在全校范圍內興起了一股參加課外科技活動的熱潮，組織開展各種競賽，并取得驕人的成績。本科生在大學生電子設計大賽、數學建模競賽、業余科技作品競賽、學習競賽中均取得了優異成績，共獲獎27項，其中獲國家一等獎2項、國家二等獎3項，省級一等獎5項、二等獎4項，校級獎項目13項。在2003年索尼杯電子設計大賽中，獲得全國一等獎。所有這些成績的取得，為我校贏得了極大的社會聲譽，提升了我校的社會影響力和知名度，并使得我校學生參加培訓和競賽的積極性得到了空前的高漲，全校29個專業5000左右學生從中受益，并輻射到學校其他課外科技活動。此外還與校外企事業單位開展聯合科研活動，取得了良好的社會反響。
