尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話的題目是“閱讀，讓我們的世界更豐富。”
“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”在這個鶯初解語，芳郊綠遍的四月里。我們更是多了一份愜意，添了一份平和。也難怪世界讀書日要設在這個孟春時節了。還有什么比在春日午后的樹陰里，捧著自己喜歡的書靜靜閱讀，更令人神怡的呢？
是閱讀，讓我們的世界更豐富。
大家也許知道，本月的23號，就是世界讀書日了。每年的這一天，世界上100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，為的就是希望散居于全球各地的人們，都能夠享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想的大師們，都能保護知識產權。正如梁文道先生所言：每次閱讀都像是一次冒險，給人以未曾期待過的樂趣。而對于我們高中生來說，閱讀早已是家常便飯。除了課內我們花了無數個10秒來“閱讀有關小題和回答下一小題”外，也有許多同學將閱讀作為課外放松自己和調節平衡的首選方式。小說、詩歌、散文、以至科學，哲學等專業書籍，正如一張詳盡的地圖，在生活的方方面面都打上了坐標，也使得我們的外延得到了極大的拓展。
首先我們談談小說吧！它可以輕易打破時空的隔閡，使端坐于果殼（竅）中的你仍可成為無限空間之王。只要打開書，你可以隨著海明威去看《乞力馬扎羅的雪》，爬上山頂看那《太陽照常升起》；也可隨著王小波牽著《一只特立獨行的豬》，在《荒島上迎接黎明》，抑或是聽從卡爾維諾在《意大利童話》中的指引，去尋找《樹上的男爵》，也可趁著《夜色溫柔》，與菲茨杰拉德去拜訪《了不起的蓋茨比》。在這幻想的世界里，卡夫卡的《城堡》中關的也許是昆德拉的《雅克和他的主人》，而在喬治奧威爾的《1984》 中，《無知》也許是另一種《身份》。正如余華所說：通過小說我們所經歷的是另一段人生，也會得到另一種不同的人生感悟。如此說來，小說成為閱讀首選也不足為怪了。
然而正當小說為大家所喜愛時，詩歌的種子也悄然在別處萌發了。那句“面朝大海，春暖花開。”已成為了用濫了的，不可再用的詩句，而它背后所代表的詩歌所含蓄的意象與情感，卻吸引著我們在這條路上走得更遠.裴(péi)多菲對愛情的歌詠讓《我愿意是急流》。普希金對希望的憧憬能讓我們《致大?！芬园蹴绲臍鈩?。泰戈爾“生如夏花，死如秋葉”讓我們對生命有了更深沉的思考；里爾克“高塔上的石頭臉”則是每一個在堅守中體會神圣到來的《孤獨者》堅毅的面容。閱讀詩歌恰恰與其他活動相反，它使我們靜下來審視自己，使我們細細地把玩“當時明月在，曾照彩云歸。”我校楚天文學社旗下有一詩社，也為同學們對詩歌興趣的發展提供了條件。畢竟，若不趁著這錦瑟年華“彩筆新題”幾句 可真得是“莫待春回，顛倒紅英間綠苔。”了。
世界讀書日就要到了，而今年的主題是閱讀讓生活更豐富。社會各界也將舉行相應的讀書活動，通過這些活動，我們也可因閱讀而加深對生活的認知與情感。讀書日只是一個開始，而它最好的歸宿則是人們把每天都當成讀書日吧！
高中階段是一個培養個人習慣的重要時期，形成良好的閱讀習慣必將使我們獲益終生。所以，同學們在這大好的春光里，拿起你們手邊的書吧！無論是古典詩詞還是歐美小說，安靜下來，用心去貼近文字，讓書香溢滿校園！
因為閱讀讓生活更豐富。
我的講話完了，謝謝大家?。ê笔∥洳龑嶒炛袑W）
