一、個人情況簡介：
鄭寶生老師，1963年出生，1982年酒泉師范畢業，1986年西北師大政治系結業，1999年蘭州大學漢語言自學考試畢業。先后在敦煌市轉渠口中學、敦煌中學、敦煌三中、二中從事教育教學工作。2000年被聘為中學一級教師，2005年被聘為中學高級教師。是中國散文學會會員，甘肅省基礎教育學會常務理事，酒泉市教育協會語文教學研究中心副理事長。
二、所獲得的主要榮譽
2000年被酒泉市委政府評為優秀教師；
2002年被甘肅省教育廳評為中學語文骨干教師；
2007年被酒泉市委市政府評為優秀教育工作者；
2010年被甘肅省教育廳評為優秀班主任；
2012年被甘肅省委政府評為園丁獎優秀教師；
2013年被甘肅省委政府評為特級教師。
三、教學業績
一直擔任高中政治語文教學，長期擔任班主任工作，知識面寬，所教學生綜合素質高，學業成績好，在當地有較高名望；
《還給學生自主學習的空間》等十幾篇論文在《語文教學與研究》《甘肅教育》等刊物上發表，多篇獲獎。主持中央教科所、甘肅教科所課題5個，有的獲獎。著作《靈動飛天》《母親的節日》《笨手偶得》由廣播電視、中國文聯、戲劇出版社出版。主編或參與編寫了《素質教育的創新與實踐》《敦煌的詩》《校園安全教育讀本》《敦煌花雨》《中學生思想政治詞典》。創作了歌曲《敦煌戀歌》，制成MTV；
是敦煌三中的主要創建人之一，建立了高標準的敦煌三中。
四、教學理念
1、愛是全部教育教學的核心。愛學生，愛智慧，愛生活、愛自然。
2、綜合素質的提高，良好習慣的養成，學習品質的塑造，是支持學習的三大支柱。
3、情感教育是一個不容忽視的方面，我們要使學生有血有肉。
