如今，在中央電視臺“中國漢字聽寫大會”第二季正如火如荼地進行之時，8月1日，記者走進河南師大附中，重新探訪這所在去年8月代表河南參賽并躋身個人全國六強的學校。
據了解，河南師大附中剛剛奪得2014第十四屆中國青少年機器人競賽FLL工程挑戰賽銀牌，在2013年奪得第十屆WRO世界機器人奧林匹克競賽中國區選拔賽高中組冠軍，不僅如此，2013年第四屆全國青少年英語能力大賽學校獲得團體一等獎，在首屆“荷花·少年”全國（中學）校園舞蹈大賽上校舞蹈團的原創作品《盎然春色》囊括此次比賽所有最高獎項：荷花·少年獎、最佳編導獎、優秀指導教師獎、優秀組織獎……
河南師大附中校長劉黎在采訪中介紹，這些成績的取得得益于學校始終堅持把素質教育放在辦學的優先位置，確保學校能夠培養出德才兼備，全面發展的優秀學生。始終堅持把創新教育作為學校發展的內生動力，把德智體美全面發展內化到學校教學中去。
“一主兩翼”教學改革成效顯著
2008年，河南師大附中在總結多年辦學實踐的基礎上，借鑒河北衡水中學等全國知名中學辦學成功經驗，學校提出了“一主兩翼”教育教學整體改革方案，“一主”就是“導學自主”課堂教學改革，強調的是教在導學，學貴自主；“兩翼”之一是指人格教育和品德培養為主的“班會系列主題教育活動”和“杰出青少年自我管理訓練”活動，旨在教學生學會做人，立其德，養其性，正其行；另一翼是指以能力培養和個性展示為主的“六大文化節活動”和“學生社團創建活動”，核心在于教學生學會做事，通過開展豐富多彩的校園文化活動，為學生搭建展示才華與張揚個性的舞臺，著力點是培養學生的創造精神、團隊意識和領袖氣質。“一主”與“兩翼”的關系是：突出課堂教學為主陣地，就像是把握方向的鳥頭和軀干；四項特色育人活動則好比是給大鳥插上的一雙翅膀。在學生學習和掌握科學文化知識的前提下，既學會做人，又學會做事，這樣，一個體魄健全、羽翼豐滿的雄鷹就可以展翅高飛，博擊長空了。這也就形成了河南師大附中的教學風格和育人特色。
通過幾年的探索實踐，“導學自主”課堂教學改革成效初顯。課堂在變化，學生的學業成績也不斷提高。初中中招考試成績始終穩居新鄉市之首；高中應屆畢業生本科升學率近幾年連續攀升，各檔次的上線率在全省處于領先位置。近三年，在各級各類教學競賽中，教師共有50多人次獲得國家級、省級獎項。
校園特色文化發揮重要作用
在社團建設方面，該校已形成科普、人文、文體三大類型，包括科學社、愛心社、航模社、尋翎文學社、話劇社在內的大小30多個社團，還創辦有社團網站、社聯信箱、社團貼吧等。六大文化節活動為學生搭建展示才藝與張揚個性的舞臺。通過豐富多彩的活動，學生獲得了很好的鍛煉，個性風采得到了充分展示。社團和文化節活動打下的基礎、鍛煉出的能力逐漸彰顯。在第一至第四屆中國青少年英語能力大賽上，附中代表隊均獲得團隊全能一等獎；在連續三屆全國青少年語文風采大賽活動中，榮獲團體金獎；附中機器人團隊屢次獲得全國比賽一等獎。由附中學生自編、自導、自演、自拍的國內首部純中學生電影《晚安·夏》在社會上引起了強烈反響，并獲得北京公益電影節最佳原創影片獎。附中田徑代表隊在新鄉市中小學生田徑運動會中連續五年獲得團體總分第一名。
劉黎校長說，河南師大附中已經走過光輝的六十年，今年9月29日將迎來建校六十周年，學校有信心為學生未來人生奠基，致力于培育全面發展的人，一定會在持續建設“中原強校，中國名校”的道路上越走越寬闊。
