學校的傳承和發展
八一中學已經是歷史了，八一中學現在是恢復到六十年代以前的校名，現在叫北京市八一學校。所以八一中就恢復到過去北京市八一學校這樣一個校名，這個校名本身就是我們對歷史的一個傳承，八一學校是隨著咱們中國革命的進程一起成長起來的。建立于1947年，是在聶榮臻元帥的關懷下面，在解放區建立的第一所人民解放軍的子弟學校。
當年是團籍以上干部的子女才能進入這個學校，我們黨和國家第一代領導人的子女或者親屬基本都在這個學校上過學。
現在咱們習近平總書記，還有俞正聲主席分別都是我們過去的校友，所以社會對我們這個學校也給予了很大的關注，我們也非常感謝。那么進入到新的發展時期以后，八一中學還是非常注重和歷史的傳承，所以在八一中里面，幾大目標里面，我們有一個目標就是軍魂助人，就是要傳承我們過去這種部隊學校的那種風氣，然后非常注重孩子個性品質的培養。
在八一中學有12個基因，每個月有一個主題詞，然后都有相應的活動來對學生進行這方面的培養，然后國防教育也是我們學校顯著的特色，然后學校也非常明確的對外宣傳，我們的學校就是共產黨辦的一所學校，那它必然要堅持紅色的傳統。所以在八一很多的地方可以體現這種紅色經典、紅色傳承，這也是我們作為八一人比較驕傲的地方。那這幾年來八一在傳承技術上我們也不斷的在發展，在整個的教育教學，我們在海淀區來講，還是屬于名列前茅的學校，我們基本上可以把自己定位、如果按名詞來講，我們在第七這樣一個位置上。
重視雙師型人才概念
對于中國的現階段我們的教師大多數可能還是以示范專業為畢業的這樣的一個情況，那實際上我們感覺到在未來的發展當中，我們可能更需要其它一些非示范專業來補充多元化。所以這也是我們未來教師、我們所需要的方向。你比如我在國外交流的時候，經?？吹剿恼n余老師很多，不是原來學示范畢業的，他完全是學工程的、學設計的，我們現在也是非常急需。
現在雙師型人才確實是少，另外一個就是八一中學是這樣一個比較傳統的學校，它更多的我們的精神里面，二十年前我畢業的時候，我看到我們的老教師是一種非常講奉獻的、愛崗敬業的精神，所以我們現在也特別需要我們的年輕教師傳承我們八一中學原有的這種風氣，就是敢于奉獻、敢于負責對學生要有高度的認清和愛，這也是現在社會上對八一中學比較認可的一個條件，就是我們老師確實非常負責，但是我們也注重在各種教研活動，它的生活當中讓他體會到我們這種學校辦學風格，讓他融入到八一中學來，使新教師盡快的成為符合八一中這種要求的教師。
