孫德峰同志現任遼寧省實驗中學副校長，為中學地理特級教師。曾被授予“遼寧省優秀教師”、“遼寧省優秀青年教師”、“遼寧省華育十佳校長”、“皇姑區優秀班主任”、“皇姑區先進班主任”、“皇姑區優秀青年教師”、“沈陽市優秀考務工作者”、“遼寧省教育廳直屬機關優秀黨員”等稱號。
孫德峰同志畢業于東北師范大學地理系，1988年以優秀畢業生的身份分配到遼寧省實驗中學，工作至今。18年的地理教學過程中，本著“嚴謹、博學、真情”的治學理念，兢兢業業，勇于探索創新，形成了獨特的教學風格。多次參加省、市、區競賽課，均獲優秀示范課或一等優秀課。多次應邀赴外地講學或講座，多次參加省教育廳組織的送教下鄉活動，并上示范課。多次應邀在遼寧電視臺和遼寧教育電視臺的“空中課堂”節目中講課。主持或參與的國家及省級科研課題“關于高中生群體自主探索活動模式的研究科研項目”、“多種辦學體制研究”、“五·四學制實驗”、“高中地理教學課程資源的研究”、“德育實效性的研究”、“思維規律和思維訓練的研究”等均獲得國家及省級一等獎。撰寫的論文“淺談中學地理教學實施素質教育的途徑”、“淺談地理實驗教材的特點及試教辦法”、“如何在地理課堂上實施素質教育”、“給學生留下更多的思維空間—談學生的主體地位”、“淺談班主任工作的十個關系”、“挖掘、補充教材 使學生樹立可持續發展觀念”、“中學地理教學中的素質教育的實施研究”等，均獲省一等獎或在雜志上公開發表。參與編寫了師范院校地理專業教材《中學地理教材研究》。所教班級高考地理成績均居全省前茅，在全省中學地理學科教學領域有很高的聲譽。2000年至2001年被推薦參加了全國中小學國家級骨干教師培訓班的學習，并以優異成績完成考核和論文答辯。
孫德峰同志曾擔任7年的班主任工作、12年的年級主任工作和1年的教務處副主任工作，曾被授予“遼寧省優秀教師”、“遼寧省優秀青年教師”、“遼寧省華育十佳校長”、“皇姑區優秀班主任”、“皇姑區先進班主任”、“皇姑區優秀青年教師”、“沈陽市優秀考務工作者”、“遼寧省教育廳直屬機關優秀黨員”等稱號。擔任班主任的工作中，始終把班級當成自己生命的一部分，盡心盡職，把“學習互動、氛圍互動、方法互動、人格互動”作為工作的原則。所帶的班級多次被評為校、區、市優秀班級，多次被評為校優秀班主任，區優秀班主任。擔任年級主任的工作中，始終堅持“以德服人、以理服人、以情服人”的工作原則，盡職奉獻，為學生服務、為教師服務、為年級服務、為學校服務。擔任教務處副主任的工作中，本著“務實、創新、勤奮”的工作作風為學校、老師、學生和家長服務。
