余沖，男，江西臨川人，1986年7月畢業于江西省撫州師范?？茖W校英語系，1993年江西教育學院本科畢業，現為中學英語特級教師。自86年畢業分配至臨川二中工作以來，他能結合學生的認知特點，輔以幽默風趣的語言，深入淺出，循循善誘，寓教于樂，取得了顯著的教學效果，先后于1997年被評為江西省臨川市優秀教師，2000年被認定為江西省高中英語骨干教師，2001年被評為江西省撫州市中學英語學科帶頭人，2004年4月被江西省教育學會認定為首批學術骨干，6月被聘為江西省英語學會第二屆理事會理事，9月榮獲第四屆全國中小學外語教師園丁獎，2005年被派往英國留學（兩個月）。
在教育科研領域中，他取得了同樣令人矚目的業績，先后有《句型轉換---不該受冷落的訓練題》、《交際用語導學》系列等近30篇文章發表在國家級、省級報刊或雜志上; 2000年他主編的《新編高中試驗教材總復習優化設計 英語》 、2003年參編的《新思維突破 高一英語（上）》等8本教學圖書在全國出版發行，皆獲得同行的肯定；
他參加過3項國家級課題的研究工作，其中由彭國芳校長和他主持研究的、根據臨川英語教學實際情況而申報的課題《自編高中英語Video Listening教程實驗》被國家基礎教育司評為1999---2000年度全國26個重點課題之一，也是同期江西省唯一入選國家級重點課題的課題。該課題于2002年順利通過驗收，并受邀在廣西南寧作經驗介紹。
