一、個人基本情況
55歲，執教33年，特級教師，中學數學高級教師，貴州省中學數學骨干教師，全國高中數學競賽優秀教練員，遵義四中數學奧林匹克競賽導師、遵義市數學教學研究會理事長、遵義市數學學會常務理事、貴州省數學學會理事等職。
二、課題研究
堅持知識的積累和學習，促使教學科研水平不斷提高，教學科研兩不誤。2003年，參與貴州師大汪秉彝、呂傳漢二位教授組織實施的國家級課題普及推廣試驗，擔任遵義四中課題組組長，并發表實驗成果論文；2004年參加遵義四中國家級實驗課題“信息技術與課程整合”有實驗成果論文呈現；2008年5月參加遵義四中國家級課題“提高課堂教學時效性”試驗，并擔任數學子課題“創設情境，增強互動，落實精講精練”課題組組長；2012年4月參加省級課題“《數學課程與教學論》對黔北地區高中數學新課程改革實施“引導發現法”的實驗研究。”等
三、論文發表
在多年的教學實踐中，堅持總結自己教學經驗，寫成論文、編寫書籍或在相關論壇交流，先后發表“加法原理與乘法原理的修改建議及理由”（福建中學數學教學—省級）、“關于有限集之并集元素個數的計算”（初等數學報（高中版—省級）、參加編寫《高中數學試題分析與解法指南》（書籍—貴州省數學學會出版）、參加編寫《新世紀高考復習教程》（書籍--寧夏人民出版社）、發表“中學“數學情境與提出問題”教學實踐——“歸納猜想證明”教學案例”（數學教育學報——國家級）、“過度教材高考復習思路探索”（貴遵兩地重點中學新理念下高考復習對策聯合教學研討會主講交流）、 “新課程理念下數學課堂教學模式思考——‘數學情境與提出問題’ ”教學法的實踐意義、“中學“數學情境與提出問題”教學實踐——“歸納猜想證明”教學案例”刊載于《中學數學教與學》（中國人民大學復印資料月刊——國家級）、“中學‘數學情境與提出問題’教學實踐——‘幾何體表面最小路徑求解’教學案例”（中學教育研究與創新——國家級）、復數考點例題析（少年智力開發報--省級）參編《名校名師導學》（北京出版社出版集團，北京教育出版社）等。多次應邀參加遵義市數學高考復習論壇主講，并交流論文“導數復習教學的思考”；“解析幾何題型分析”；“2013新課標解讀與復習策略”等。
四、所獲榮譽
1998年9月，遵義市紅花崗區優秀班主任（紅花崗區政府、區教委授予）；2003年11月，貴州省高中數學教學技能大賽獲遵義市一等獎（遵義市教育局教研室授予）；2009年9月，遵義市優秀教師（遵義市教育局、遵義市人事局授予）；2009年10月，全國高中數學奧賽優秀教練員（中國數學會授予）；2011年1月，遵義市教育教學質量獎獎（遵義市人民政府授予）；2012年1月，特級教師（貴州省人民政府授予），教齡30年榮譽（貴州省人民政府授予）
