對于經歷過高考的人來說，高考已經永久地在他們心中打上烙印，成為人生中最重要的經歷之一。如今，成才方式早已多樣化，改變人生命運的已不再只有高考這一座獨木橋。在2014年高考來臨之際，本報選取經歷過高考關鍵節點的考生，展現屬于他們那個年代的高考場景，為即將參加高考的學子們提供些許借鑒和啟示。
1977年 心懷感恩坐進考場
講述人：李明，淮工政策規劃處處長
“現在的考生肯定沒有我們當年的那種心態，我當時是懷著感恩、激動、興奮的復雜心情坐進考場的。”李明說，1977年的那批考生，都是十多年沒怎么碰過書本的人，非常珍惜那次公平競爭的機會。
1975年，17歲的李明高中畢業后，就響應“上山下鄉”號召，到贛榆縣海頭公社成了一名養殖紫菜的工人。1977年10月，李明在報紙上看到了國家恢復高考的消息，但他每天仍把主要精力用于工作，只有忙完工作才能抽空翻翻書本。“我雖是高中畢業，但那時沒怎么正規上過課，復習應考只能自己看書，不懂之處沒人解答。”
就這樣，李明11月底報名參加了高考預考，并取得全縣第一的成績。填報錄取志愿時，李明分別填了清華大學物理專業、北京大學物理專業以及服從調配。“說來很好笑，當年的我只聽說過清華和北大，因此就把它們填上了。”
“按照現在的標準來看，我當時的知識水平還不及現在的初中生。”1977年12月15日，李明坐進了設在贛榆縣中學的高考考場。兩天的考試中，由于理科知識欠缺，李明的物理和化學考卷，基本是空白，但即便如此，他還是考出了250多分的好成績，最終被徐州師范學院物理專業錄取。
參加工作后，李明又陸續考研、考博，但這兩次考試在他腦海中的印象非常模糊。“我再也找不回當年參加高考的那種心態了，當年我們那批考生渴求知識、渴求公平競爭的心態，是如今的考生無法體會的。”
1990年 多輪考試“殺出重圍”
講述人：盛祥，灌云四隊中學語文老師
“我現在還清楚地記得，1990年那年高考首次實施會考制度，會考是高考的‘入場券’，如果不通過會考，就會失去參加高考的資格。”盛祥說，在高考前，全體同學要進行9門科目的會考，成績及格的學生可以獲得會考證書，沒有獲得會考證書的學生不得參加高考。距離盛祥參加高考，一晃已經過去20多年了。1990年參加高考，他幸運地通過了會考，可是在高考中卻名落孫山，1991年，盛祥順利通過了第二次會考，如愿成為一名師范生。如今的盛祥，已是灌云四隊中學的語文老師，從事一線教學20年了。
盛祥記得，當年會考的通過率只有50%左右，因此7月份高考前的會考是同學們學習最緊張的階段。第一次參加會考的盛祥，幸運過關，取得了高考“入場券”。1990年7月，盛祥如愿走進高考的“戰場”，卻最終落敗。痛定思痛后，1991年，盛祥又參加了人生中第二次會考和高考，這次高考的成績還不錯，他順利考上江蘇省教育學院。1994年大學畢業后，盛祥成為一名傳道授業解惑的中學語文老師。
盛祥感慨地說：“我是一個農村娃，是高考改變了我的命運，雖然經歷了多輪考試才‘殺出重圍’，但我覺得這一切的付出很值得，否則我只能安守在農村。”
1999年 擴招讓我成為“幸運兒”
講述人：李翔，華新設計研究院計算機工程師
“1999年，我參加高考，本來成績一般，恰逢高校擴招，我才有機會考入一所本科院校，有了現在的生活。”今年34歲的李翔，回憶當年的高考，不禁感到慶幸。
學生時代的李翔特別貪玩，學習成績也不太好。初三那年，他的母親給他報了兩個補習班，這才好不容易考進了新海高中，但成績在班級排名一直不是很理想，最終到底能不能考上大學，成了全家人的心病。
就在全家人忐忑不安的時候，傳來高校擴招的消息，這對李翔一家來說無疑是個天大的好消息。李翔估算過，根據他的成績，如果高校擴招的話，他就有希望考入二類本科院校，至少也可以入讀民辦本科高校。
在填寫志愿的時候，李翔的父親根據他的模擬考試成績，分別給他報了二本院校和民辦本科院校。1999年7月7日早晨，李翔心態放松地走進考場，第一門考的是語文，出了考場后，他預估語文的成績應該比平時考得好。接下來，歷史、政治考試他發揮如常，隨后的英語和數學考試也比較順利。三天的考試結束后，李翔覺得自己的高考成績應該比模擬考要好。果然，李翔最終考入了蘇州文正學院計算機系。
大學畢業后，李翔順利考入華新設計研究院從事計算機工作。他非常慶幸，參加高考那年恰逢高校擴招，給了他上大學的機會，才會有現在美好的生活。
2003年 備考時間縮短一月
講述人：楊晶晶，向陽小學英語老師
“2003年，高考時間由7月份提前到6月份，雖說天氣更舒適了些，但備考時間也相應縮短了。因為太緊張，我考前一周高燒不退，那時恰逢鬧‘非典’，進考場前要量體溫，我很擔心進不了考場。”又到一年高考時，回想起自己當年的高考，楊晶晶的臉上洋溢著輕松的笑容。
“從2003年開始，高考時間改為6月的7至9日，整整提前了一個月，對于我們考生來說，感覺時間有點不夠用。”楊晶晶說，因為時間提前，復習變得更緊張。白天，和其他同學一樣，認真聽課、做筆記；晚上，更多的是做試卷。楊晶晶回想一下，自己考前發燒就是壓力太大、過分緊張導致的。
那年的高考，數學考卷出奇得難，讓楊晶晶至今記憶深刻：“拿到試卷，一眼看下去，沒幾道題目是自己有把握的，真是兩眼發黑，欲哭無淚。交完試卷，考場內很多學生就開始流淚。走出考場，校園內也看到很多人都在抱著父母大聲痛哭。”
雖然發著燒，試卷又非常難，但是楊晶晶的數學卻相對考了一個高分。平時數學也就及格水平的楊晶晶，那年數學考了70多分，而很多文科生，數學只考了四五十分。但因為一直高燒不退，導致政史發揮失常，拖了后腿。
“最終成績出來時，傻眼了，離本二線差10分。”心目中的徐州師范大學是上不了，但是楊晶晶不想復讀，希望盡早工作幫媽媽減輕負擔，最終選擇了連云港師范高等專科學校，畢業后當上了教師。
