晨曦中，總會有一個矯健的身影在鍛煉；課堂上，總會有一雙渴求知識的雙眼緊隨老師；下晚自習時，總會有一個維持秩序的身影在忙碌；周末的自習課上，也總會有一個聲音在為同學補習功課。這名同學就是現就讀于遼寧省農村實驗中學三年一班的班長兼學生會主席的劉正利同學。
入學三年來，他思想上積極要求進步，熱愛祖國，崇尚科學，孝敬父母，尊敬師長，具有良好的道德品質和文明行為習慣。他為人坦誠、寬容大度，關心班集體，具有很強的集體責任感和正義感，與同學友好相處。
作為班長，他有很強的組織、協調能力，并能以身作則，公正嚴明，寬容大度。能經常和老師、同學溝通班級情況，發現問題及時解決，處理突發事件的能力較強。有一次，其班主任有事請假不在，班級幾名好動的同學在籃球場上與外班同學發生爭執，產生了明顯的武力傾向。他知道這件事后，急忙召集其他班干部商量如何化解這次矛盾。他和班干部一起先做好本班學生的思想工作，找出矛盾之所在，并讓同學認識到這樣大動干戈是不對的，武力不能從根本上解決問題。經過他的一番勸解，本班同學認識到了自己的不足并表示愿意和好。然后他又去找外班的同學了解情況，也找出了矛盾之所在。最后，在他的主持下讓兩個班的同學見了面，雙方互相做了自我檢討，一場尖銳的矛盾沖突化解了。他的工作和協調能力得到了兩個班級同學的認可和信任。
最讓大家信服的是他是一個誠實守信、說一不二的人。在他的帶領下，班級形成了一股積極向上的正氣，其所在班級在2007年5月被評為遼寧省三好班級，與他這個班長的認真、勤懇、負責、誠實是分不開的。
在學習方面，該生能夠樹立遠大理想并為之勤奮努力，刻苦鉆研。因他能主動探求學習規律，其學習成績在年級中一直名列前茅。在每個學期初，他都會制定出科學合理的學習計劃，周密地安排時間，課堂上認真聽講，做好各科筆記，課后獨立思考問題，從不偏科。在努力學習的過程中，他逐步形成了一套適合自己的學習方法。盡管他身兼數職，但學生干部工作并沒有影響到他的學習，可以說學習上他是同學的榜樣，班級工作上是老師的得力助手。
他不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。當有同學在學習上遇到困難的時候，他總會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和技巧。他相信“一木不成林，萬紫千紅才是春”，他有這種信念，而且也有具體的行動。在去年春天，班級里部分同學得了風疹，耽誤課程的比較多，他就主動和班級里學習較好的同學利用體活課和周末休息，給這些生病的同學補習功課。在他的倡導下，班級成立了學習互助小組，使得班級中的那些學習比較困難的學生在互幫互學中逐漸找到了自信，對學習也逐漸有了信心。班級同學在他的帶動和影響下成績都有所提高，其所在班級在學校組織的期末考試中取得了比較優秀的成績，受到了學校領導和老師的肯定和好評。
他還積極參加學校組織的各項活動，主動提高自己的綜合能力。積極參加英語教研組舉辦的英語小記者活動，成為校園英語小記者；積極參加校學生會的競選活動，并當選為校學生會主席。在擔任校學生會主席之后，他更加嚴格要求自己，也展現出了他較強的組織能力。每個月月初，他都會召集學生會成員開會，商討工作計劃。每天飯后，帶領學生會成員協助食堂管理員檢查學生食堂的用餐情況；每天下晚自習，他又帶領學生會的成員檢查校園內的環境、衛生情況；每個周六他都組織學生在校園內撿被風刮來的垃圾。當然，因為他認真履行工作職責，有時也會遭到部分同學的誤解甚至是嘲諷，但他都始終堅持如一。有同學問他這是何苦，他說：“這是我的責任，也是我的義務，雖然他們不太理解，但我相信總有一天他們會理解的，更何況他們也只是一小部分人而已。我相信只要我們人人從自身做起，我們的校園就會更美好。”
又如在學校舉辦的安全教育月活動期間，他認真組織學生會搞好板報設計活動，利用飯后的休息時間擔任了編輯和書寫工作，經過兩周的辛勤努力，教學樓內的櫥窗以及各班的板報都煥然一新，受到了領導、老師和同學的好評。他還組織并策劃了校園英語短劇活動。通過與英語組各位老師的商討，精心籌辦，盡量不落下一個環節，比如參加人員的座位安排、電子設備的安裝和使用、評委老師的邀請等，都考慮、安排的很到位，從而使英語短劇的比賽也得到了大家的一致好評。于2008年3月被評為丹東市優秀團員，6月光榮地參加丹東市學生聯合會。2008年5月又被評為丹東市三好學生。
他家在鳳城市偏遠農村，但生活中的他卻是一個自信、陽光的男孩。他 9歲時母親去世，父親身體不好，不能干重活，家中主要經濟來源是中途輟學在外打工的姐姐。雖然家境貧寒，但樸實的父親卻給了他嚴格的教育和堅強的品格。他穿著簡樸，經常是學校發的那身校服，但他洗得很干凈。他自立，自強，從不亂花一分錢，從不買零食吃，而是把僅有的零花錢都用來買學習資料和學習用品。面對困難，他從不退縮，他把“生命不息，奮斗不止”作為自己的人生信條，并以樂觀向上的姿態迎接每一天的挑戰。
相信，他會永遠堅強、自信、陽光地面對生活，充實地度過每一天，實現自己的遠大理想。
