隨著社會的快速發展，學校教育正越來越多的面臨著一個不可回避的問題:一部分學生出現了心理問題，個別人的問題還比較嚴重。因此學校心理健康教育已成為一個需要普遍重視的領域。為了適應新的教育形勢，我校從2004年起，就開始實施學生心理健康教育，讓處在各種壓力與困惑中的學生走出困境。心理健康教育在維護學生身心健康、學校安全穩定、創建文明校園上發揮了積極的作用。
一、積極倡導鼓勵教師參加心理教師的培訓和資格考試，為我校心理健康教育打好師資基礎。
目前，我校教師具備三級以上心理咨詢師資格的已有6人，保證了心理健康課和心理咨詢等活動的正常開展。
二、開展多種新式的心理健康教育活動
1、連續四年舉辦為期一周的5.25心理健康節活動。
每屆確定一個活動主題，如：“我愛我，給心里一片晴空”、“陽光校園，快樂成長”、“幸福從心開始”等，健康節期間，組織學生參加各種形式的活動體驗，利用展板櫥窗形式，展出心理健康知識，設立現場心理測試專區，讓有興趣的同學進行有針對性的心理測試；設立心理圖片展專場，用趣味無窮心理圖片吸引學生了解心理健康；設立團體游戲專區，讓學生在游戲中感受競爭與合作，溝通與交流；放送心理影片《心靈捕手》等；高一、高二年級出版一期關于心理健康教育為主題的板報，召開一次關于心理健康教育為主題的班會。舉辦以《生如夏花 永不言敗》等為題的心理講座，讓學生懂得什么是心理健康的標準、如何交友、如何調節情緒、如何培養自信等等。
心理健康節活動從開始動員到過程中的實施再到活動結束，師生參與度很高，表現了全校師生對心理健康教育的需求和重視，活動促進了學生更好的了解心理健康知識，增強心理保健意識，培養良好的心理素質，幫助學生健康成長。
2、常年為學生進行心理咨詢。
學校設立專門的心理咨詢室，取名為“心靈氧吧”，給學生提供一個讓心靈呼吸和放松的場所，讓具有專業知識和專業能力的心理輔導老師及時的做好學生的心理疏導工作，對學生心理作科學的評估和分析，定制富有針對性的心理輔導方案。每周一至周日18：00---20:00由心理輔導老師接待預約學生，進行心理輔導，減輕學生心理負擔，特別對高三學生起到了極大的減壓作用，讓他們輕松走向高考考場。學生無論是學習壓力還是來自情感的困惑于糾結，大多都是憂愁滿面而來，輕松快樂而去。
3、開設心理健康教育課程，常規進行心理健康教育。課程安排在每屆高一年級，由我校具有心理輔導教師資格的老師上課，每班一周一節，課程有《我是誰》《價值拍賣會—價值心理輔導》《一網情深—網絡心理輔導》《微笑走過花季—友情與愛情》等等，讓學生初步了解心理健康知識，進一步認識自我，初步學會心理自我調節等等。
4、對高一至高三的全校學生定期進行心理測試。測試課題有自信心測試、中學生氣質類型測試、社交回避及苦惱自測、抑郁自焦慮自測、中學生心理健康量表填寫，對學生學習、對人、孤獨、自責、過敏、身體、恐怖、沖動、效度等方面進行量化測評，通過測評完善學生心理健康檔案，定期更新，對有心理問題傾向的學生作及時的調查和跟蹤，把相關的情況及時反饋給相關班級的老師，做到早發現，早應對，早解決，做到心理安全萬無一失。
5、整理心理案例，編輯《心海導航》。
從2005年起，心理咨詢輔導老師登記學生心理咨詢的情況，將學生的談話記錄、教師的剖析和建議等等整理成冊，由分管德育的副校長、德育主任、德育心理輔導老師組成編委會，將大量來自一線的材料編撰成具有我校特色的心理輔導讀物，書中大量的案例來自學生的真實內心和高中學生階段的相應情況，符合學生現實特點，學生感到書中的心理表現與自己非常相近，真實可信，從而產生共鳴，對廣大學生產生了極好的引導和教育作用。我們將書印發給每一位學生，讓每位學生都受到積極影響。
6、舉辦心理專家的輔導講座。
除學校內部組織各種豐富多彩的心理健康教育活動以外，我校還每年外請全國知名心理健康教育專家到我校進行心理教育輔導，如南京師范大學的教授趙凱、浙江教育科學研究所的周紅武、浙江高考心理輔導專家程喜華等，這些活躍在全國心理健康研究領域的專家們的講座開闊了我校心理工作的視野，提升了我校心理工作的水平，特別是對我校高考激勵、學生青春期教育產生了極大的作用。
7、對全校教職工和學生家長進行心理健康輔導
我校非常重視做好教職工的心理健康輔導。每學期都要請來著名的心理教育專家專門針對教職工進行心理輔導，對提高幸福指數，和諧校園氛圍起到了積極地作用。我校還非常重視家長心理健康的輔導工作。許多家長不了解孩子的心理健康歷程，對孩子的發展急于求成，內心浮躁，造成孩子心理壓力很大，影響了學生心理的健康。我們利用家長學校、家長會等機會經常宣傳有關心理健康知識，加深家長對孩子心理健康的了解，使他們掌握青少年心理發展的規律，促進與子女的情感交流，促進家庭內部良好氛圍形成。
我們深知，心理健康教育非一朝一夕所能完成，需要我們不斷努力、堅持不懈；因為心理健康教育關乎青少年的健康成長，所以我們不敢馬虎應付。我們很欣慰，由于我們的堅持而細致的工作，學校從未因師生心理問題而出現安全事故。
我們深情祝愿，廣中校園灑滿陽光，每一名學生像鮮花一樣在朝陽下絢麗開放，綻放生命的活力與精彩！
