川北幼兒師范高等?？茖W校初等教育系2009級初教專業180名學生，將于2014年3月3日至6月1日分組到統一安排的實習基地學校進行三個月的頂崗教育實習，檢驗和提高教育教學實踐能力，為畢業打下扎實的基礎。
教育實習是學生專業準備的一個重要環節，對于學生教育教學能力的提高起著十分重要的作用。為確保實習工作的順利進行，學校制定了教育實習方案，成立了以副校長蒲遠波為組長，教務處、初教系、學工處領導為副組長，相關班主任和指導教師為成員的領導小組。
為切實加強對實習生的全方位管理，確保高標準、高質量完成教育實習工作，扎實提高畢業生崗位實踐能力，學校加大了實習指導力度，抽出業務骨干教師深入基層學校全程帶隊實習，制定了帶隊教師職責，對帶隊教師的工作職責予以明確和細化，如要求帶隊教師常駐實習學校，全程管理指導實習學生。負責對實習生進行思想品德教育、生活常識教育和人身安全教育；每周三天以上到實習生所在班聽課，指導實習生做好課堂教學；填寫好聽課記錄、實習指導記錄和實習管理日志；完成一篇調研報告；負責督促指導實習生按時填寫教育實習手冊、實習鑒定表，及時撰寫畢業設計，評定出優秀實習生；負責指導各實習小組實習期間匯報演出節目的排練。實習結束后，川北幼兒師范高等?？茖W校將對實習駐點指導教師的工作業績作出考核評價。相信這些新措施一定會進一步提高川北幼兒師范高等?？茖W校畢業生的教育實習效果。
