四、招生專業要求所對應的中職學校專業及技能證書及證書要求
| 序號 | 招生專業 | 中職學校對應專業要求 |
| 1 | 國際經濟與貿易 | 國際貿易、國際經濟與貿易、市場營銷、物流管理、工商管理、國際商務、商務文秘、應用英語、商務英語、商務外語、電子商務、文秘專業、會計專業、報關專業、報關與貨運等商貿、外語類專業 |
| 2 | 機械制造與自動化 | 機電技術應用、機械加工技術應用、電氣運行與控制、電氣工程技術、工業自動控制控制等、模具制造技術,數控技術應用、機械制造技術。 |
| 3 | 廣告設計與制作 | 美術設計與制作、服裝設計與制作、計算機應用、數字媒體技術應用、計算機平面設計、計算機動漫與游戲制作。 |
| 4 | 印刷技術 | 機電技術應用、機械加工技術應用、電氣運行與控制、電氣工程技術、工業自動控制控制等、模具制造技術,數控技術應用, 機械制造技術。 |
招生專業與技能證書要求表
招生專業 |
技能證書要求 | ||
| 證書名稱 | 等級 | 發證機關 | |
| 國際經濟與貿易 | 計算機操作員、計算機辦公軟件應用、全國計算機信息高新技術辦公軟件應用模塊操作員、全國計算機信息高新技術會計軟件應用模塊會計電算化員、（涉外）秘書職業資格證書、涉外秘書、秘書、文秘、商務秘書、電子商務師資格、電子商務員、電子商務師、外貿跟單員證、單證員、跟單員資格證、營銷員資格證、營銷員、外銷員資格證、物流從業員證、物流員 | 中級及以上 | 廣東省人力資源和社會保障廳 |
| 會計證書、教育基礎綜合證書 | B級及以上 | 廣東省教育考試院 | |
| 計算機信息高新技術考試類證書 | 四級及以上 | 勞動和社會保障部 | |
| 職業核心能力等級證書 | 中級及以上 | 人力資源和社會保障部 | |
| 機械制造與自動化 | 車工、銑工、維修電工、數控車工、數控銑工、數控機床裝調維修工、工程機械維修工、模具制造工、磨工、電切削工、維修電工 | 中級及以上技能證書 | 廣東省人力資源和社會保障廳 |
| 機械專業技能課程證書 | B級及以上等級證書 | 廣東省教育考試院 | |
| 計算機信息高新技術考試類證書 | 四級及以上等級證書 | 勞動和社會保障部 | |
| 職業核心能力等級證書 | 中級及以上 | 人力資源和社會保障部 | |
| 印刷技術 | 車工、銑工、維修電工、數控車工、數控銑工、數控機床裝調維修工、工程機械維修工、模具制造工、磨工、電切削工 、維修電工 | 中級及以上 | 廣東省人力資源和社會保障廳 |
| 機械專業技能課程證書、美術專業技能證書 | B級及以上 | 廣東省教育考試院 | |
| 計算機信息高新技術考試類證書 | 四級及以上 | 勞動和社會保障部 | |
| 職業核心能力等級證書 | 中級及以上 | 人力資源和社會保障部 | |
| 廣告設計與制作 | 數字視頻合成師、音視頻設備檢驗員、動畫繪制員、數字視頻（DV）策劃制作師、計算機操作員、多媒體作品制作員、網絡課件設計師、數字視頻合成師 | 中級及以上技能證書 | 廣東省人力資源和社會保障廳 |
| 美術專業技能證書 | B級及以上等級證書 | 廣東省教育考試院 | |
| 計算機信息高新技術考試類證書 | 四級及以上等級證書 | 勞動和社會保障部 | |
| 職業核心能力等級證書 | 中級及以上 | 人力資源和社會保障部 | |
五、報名方式
1.符合報考條件的考生須于2014年3月13日-4月3日登錄學院報名系統http://202.96.188.131/zstop_web/zsbm按照系統要求進行報名。
2.未參加高考報名考生須補辦高考報名手續。高考補報名時間為2014年3月15日-3月20日，經我院審核符合報考條件的考生由所在中學對應的考點進行補報名。在確認報名后通過報名系統打印《2014年廣東省普通高等學校招生考試正式報名信息表》交考生簽名確認，《報名信息表》一經簽名確認，所有報名信息不得更改。
3.已參加高考報名的考生，按照系統要求進行報名，輸入高考考生號并上傳電子照片（上傳電子照片要求與上交照片同底）。
4.報考我院考生須于2014年4月4日前進行現場確認、繳費（可刷卡繳費）?，F場確認時須提交以下材料：二代身份證原件、復印件；戶口本原件、復印件；技能等級證書（專業技能課程證書）及相關比賽獲獎證書原件、復印件；學業水平測試復印件；《2014年廣東省高等職業院校自主招生考生報名表》（學院報名系統打?。弧稄V東省2014年普通高等學校招生考試正式報名信息表》（必須通過高考報名系統打?。?。所有提交的材料須由所在學校簽署意見并蓋章確認；相關復印件須由所在學校注明“此件與原件一致”，并蓋章確認。逾期沒有現場確認的考生將視為放棄考試資格。
5、報考高職院校自主招生并被錄取的考生，可同時參加高考，參加本科院校錄取，但不能參加高職高專層次的錄取。
