“今天開這個座談會，就是想聽聽大家對全國‘兩會’有什么樣的期待和建議，把來自天涯海角的基層師生的心聲帶到北京。”今天，海南大學校長李建保以一名全國人大代表的身份召開學校師生座談會，傾聽民意、集聚民智、反映民聲。
李建保一邊聆聽師生們的踴躍發言，一邊認真地做筆記。“大家今天提了很多很好的建議，也拓寬了我的思路。接下來我將結合自己調研的情況，對這些提議歸納整理，進一步充實，帶到全國‘兩會’上去。”座談會結束后，李建保起身感謝大家并說道，“如果老師和同學還有好的想法，可以會后登錄學校網站，通過校長信箱發給我。”
從李建保2008年起連續兩屆當選全國人大代表至今，像今天這樣的座談會幾乎每年都開。作為一名教育工作者和科研工作者，李建保履職的關注重點始終圍繞著科教資源的公平配置和教育的均衡發展。
在6年的代表履職過程中，讓李建保高興的是，自己的一份份建議得到有關部門的重視，推動了相關政策的出臺。比如，在欠發達地區建設“211工程”大學，重點支持欠發達地區高等教育發展；建立骨干教師與校長區域內輪崗機制；在科技創新經費上向欠發達省區傾斜和配置，“既要讓衛星上天，也要讓百姓馬桶不漏水”……這些建議都已經產生了積極的效果。2008年底，海南大學等5所高校順利進入了“211工程”國家重點高校建設行列；2012年，國家啟動了中西部高校綜合實力提升工程和基礎能力建設工程，海南大學也被吸納進去。
李建保透露說，在今年全國“兩會”上，他準備提五個方面的建議：“一省一校”，享受教育部直屬高校的權利和指導；在海南成立“國家海洋科學院”，整合多方資源；實施促進大學生就業，強化創業輔助計劃，從國家政策上鼓勵大學生走向農村、走向基層、走向中西部；改進博士后研究制度，引導中青年科研人員流向欠發達地區；通過標準化、規范化工程，促進義務教育均衡發展。記者 周元 通訊員 李佳賓
