學校大門
校園風光
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五華實驗中學 云南師范大學昆明市五華區實驗中學是在云南師范大學和五華區政府的高度重視下，經市教育局批準于1995年9月正式成立的新型聯辦完全中學。1996年10月經市教育局授牌為二級一等完全中學，1998年被評為區級文明學校、省現代教育技術實驗學校、省計算機實驗學校，1999年被評為市級文明學校，2001年被評為省級文明學校。
一、辦學指導思想：認真落實"兩全"指導思想。即全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量。
二、辦學目標：現代化、高質量、有特色。
三、辦學方針： "提高教育素質，開展教育科研，優化課堂結構，突出教育特色"。
四、以"三風"要求和激勵全體師生員工。 校風：崇德、勤奮、自律、創新 ；教風：敬業、奉獻、師表、求索； 學風：立志、健體、勤學、博識。
五、德育特色：不斷完善以“勤德班”為載體的德育模式。“勤德班”德育模式之核心是學生的自我管理，其宗旨是“以情育人，以德樹人”，目標是抓好 “零借口、一核心、兩重點、三抓好（0、1、2、3）”。 “零借口”，即不以任何借口延誤工作，影響學校整體工作的開展；“一個核心”，即以學校中心工作為核心；“兩個重點”，即以“保持學校的穩定團結、規范德育管理為重點”；“三抓”，即抓重點、抓實效、抓發展； “一營造”，即營造一個和諧、愉快的工作和學習環境，積極工作、愉快生活。作為全省唯一與云南師范大學一.二一紀念館簽署“德育基地”合作協議的中學，我們廣泛開拓利用了德育資源。
六、科研興校。我校多層面、多渠道增強教師的課改意識，積極投入教育教學研究；認真組織各學科教研組、學科備課組活動，深入探討新的教學方法；組織專題科研小組，承擔各學科專題性科研項目，提高了我校的科研水平；大力支持、鼓勵教師參加各級舉辦的教師業務培訓，包括教師繼續教育培訓、考試；充分利用學?，F有條件，開展校本培訓；在教師隊伍中廣泛組織應用現代教育技術理論和操作的學習；開展各種研討會，互相交流，加大教師信息的攝入量；鼓勵支持教師積極參加提高一個學歷層次的進修；創造條件，扶持一批承擔著教育科研課題的教師接受研究生課程或教育專業碩士的進修；積極推薦、培養省、市、區級骨干教師；通過“以獎代補”的形式鼓勵教師積極參加各級各類競賽，極大的營造了濃郁的科研氛圍。
七、力促教改。為進一步提高教育教學質量，我校的主要做法是：控制“零增量”、抓好“一個中心”、做好“兩個監控”、強化“三種意識”（0、1、2、3模式）?？刂?ldquo;零增量”就是在以“增量”為主的教育評價體系的全面實施中，學科教師要不斷提升教學質量，嚴格控制和杜絕“零增量”現象的出現；“一個中心”，就是以全面提高教育教學質量為中心；“兩個監控”，是指對教學過程的監控、對教與學質量的監控，“三種意識”分別是：新課改的意識、抓教學質量的意識以及團結協作的意識。
