2014年5月份，國務院印發了《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》，為職業院校加強自身建設，深化改革創新，提高辦學水平，更好地服務經濟社會發展描繪出了宏偉的藍圖，指明了發展方向?！稕Q定》特別提出，國家支持職業院校引進國外高水平專家和優質教育資源，鼓勵中外職業院校教師互派、學生互換。實施中外職業院校合作辦學項目等，這些政策的出臺，為高等職業院校開展國際交流與合作提供了政策依據。
高職院校開展對外合作交流，由于自身條件的限制，不可能象本科院校那樣開展寬領域、大規模的對外交流合作，但可根據自身優勢與特點，找準切入點，采取靈活多樣的形式和途徑，大膽嘗試短平快的對外合作交流，可快速提高學校綜合實力，在這方面，國內很多職業院校有成功的經驗可借鑒。10月30日，在第二屆全國職業院校國際交流與合作辦學研討會上，許多高職院校交流了他們開展對外合作的好經驗、好做法。通過學習交流，我對高職院校開展對外合作交流有了一個新的認識。
就烏蘭察布醫學高等?？茖W校目前的發展現狀，基礎薄弱，綜合競爭力不強，整體水平處在一個摸索起步的階段，要在十二五末達到既定的發展目標，必須解放思想，改革創新，尋找一條跨越式發展的路徑，才能真正實現規劃的目標。而嘗試發展涉外護理專業的對外合作，不失為一種可行的探索。
一是烏蘭察布醫學高等專科學校自建校以來，一直開展護理專業的教育，積累了適合烏蘭察布醫學高等?？茖W校實際的教育教學經驗，培養了一支專業技術過硬的教師隊伍，建立起了用人單位信賴的社會美譽度，所有這些，確保了烏蘭察布醫學高等?？茖W校護理專業教育質量的穩步提高，為開展護理專業的對外合作奠定了扎實的基礎。
二是從會議交流的經驗看，在醫學類?？圃盒Ｖ?，多以護理專業為突破口，以點帶面，逐步帶動其他專業依次開展國際交流合作。特別是涉外護理專業，國內外市場需求量大，國家政策扶持利好，合作模式適合國情，前景廣闊，能夠在短時間內見到成效，提高專業建設的水平，進而推動學校整體實力的提升。
三是從?？圃盒５纳辞闆r來看，在校生都有提高學歷的愿望。目前，國內的政策為他們提供的機會很小。如果開展國際合作，采用國外現階段開展的3+1,3+2模式，能夠很好的為這些同學提供一個繼續提高學歷的機會和在國外工作的機會，家長滿意，學生滿意，開展對外合作交流有生源保障。
四是可借助國內開展對外合作交流成功的職業院校的經驗和力量，推動烏蘭察布醫學高等?？茖W校外語教學的發展，一邊學，一邊實踐，一邊提高。通過幾年的努力，這一瓶頸是一定可以突破的。
五是通過開展國際合作與交流，可以引進國外優質的教育資源和先進的辦學理念，開闊我們的視野，解放我們的思想，提高我們的教育教學水平。同時，通過對外合作交流，可以快速的提升教師的業務水平，加快師資隊伍建設的步伐，推動和促進學校全面發展，一舉多得。
六是教育部從今年開始，著手搭建高等學校對外合作交流政府層面的平臺，并且在國內選擇試點學校開展工作。我們可以抓住這個機遇，搭上第一班車，堅定的開展對外合作交流，為做大做強對外合作交流搶占先機。
“成功不想你想象的那么難。”只要我們找準方向，敢于改革創新，堅持實踐，就一定能夠成功。黑龍江林業衛校用短短10多年的時間把涉外護理專業辦成全國一流的對外合作項目，值得我們學習借鑒。我們目前沒有更好的途徑快速提升我們的競爭力，開辦涉外護理，開展國際合作交流，是出現在我們面前的一個新的發展機遇，我們必須抓住機遇，乘勢而上。只要我們齊心協力，勇往直前，我們的事業就一定能成功。（烏蘭察布醫學高等?？茖W校 王大成）
