我當咸陽職院首任院長8個年頭，親歷了學院創辦、建設、改革和發展的艱苦創業和艱難超越，結合自己8年院長的探索、實踐和感悟，就學院未來發展談幾點意見。
一、強化六種意識
21世紀全球經濟、技術、文化、教育、軍事等方面發生了深刻變化。特別是高等教育發展，面臨許多前所未有的新挑戰。一是高等教育國際化程度越來越高。中國出國留學生人數每年以20%以上速度急劇增長，說明中國公民家庭收入不斷增加，有財力支持孩子出國留學，同時也說明很多民眾對國內教育不滿意，選擇教育的多樣性增加。二是高等教育的大眾化程度越來越高。2012年，全國高考平均錄取率75%，高等教育毛入學率達30%；陜西高考錄取率76.2%，高等教育毛入學率達33%。三是高等教育多元化越來越明顯。四是高等教育的網絡化發展迅猛。2012年號稱全球網絡教育元年，斯坦福大學兩位教授開發了網絡課程資源平臺，面向全球開放，一批名校加入，僅一個聯盟注冊學員300萬人，涉及200多個國家和地區，學生可以足不出戶實現留學愿望。面對這些挑戰，如果我們不覺醒、不認識，將來肯定要吃大虧、跌大跤、走彎路。
未來舉辦高等教育，我認為要有更新的要求：一要有世界眼光。必須胸懷世界，放眼全球，了解全世界最新高等教育動態，絕不能局限于院內，坐井觀天。二要樹立學生至上的理念。學生是我們的上帝，學生是我們的衣食父母。我們強調尊師重道，更要強調尊學愛生。三要多元合作。一棵樹永遠成不了森林。我們不能單打獨斗，咸陽職院獨強，不是真正的強；整個高等職業教育強起來，那才是真正的強。四要高度重視網絡教育。要時刻關注未來世界教育網絡發展趨勢。五要始終堅持內涵發展不動搖。內涵建設是貫穿學院發展的主線，是學院各項工作的中心。
建院8年來，在院黨委的堅強領導下，在全院教師員工的頑強拼搏、艱苦創業下，我院建設發展取得了輝煌成績，學院正處在持續上升的鼎盛時期。回顧創業歷程，充滿艱辛和痛苦，深感成就來之不易。我們要堅持“三個不動搖”：堅持發展戰略不動搖，堅持發展規劃不動搖，堅持發展重點不動搖，扎扎實實做好各項工作。
學院要生存要強盛，必須強化六種意識：
一要強化憂患意識。雖然學院發展建設取得了輝煌成就，但我們面臨的挑戰、問題和困難非常大，國際、國內、省內競爭日趨激烈。主要有兩個壓力：一是沉重的債務壓力，二是內涵建設的壓力。特別是內涵建設我們才剛剛起步，任務非常艱巨。縱觀事業發展，不進則退，不成則敗，不強則衰，不名則亡。這種競爭表面上看似無情無義，十分慘烈，但透過現象看本質，卻合情合理，有情有義。每年高考錄取控制線公布以后，我會認真對省內高校最低錄取分進行排序，發現院校之間綜合實力的差距多則幾十分，少則三五分。我得出一個結論，學生的選擇是給大學最好的、最客觀的、最公正的排名。今年，我院三年制高職計劃錄取3400人，實際錄取3714人。學院一模投檔線文科357分，高出省控線157分，列全省公辦高職院校第6名；理科252分，高出省控線102分，列全省公辦高職院校第7名。錄取分數高于省內幾所國家級、省級示范院校，學生的選擇是最有說服力的。有為才有位，不然誰看得起你！同樣，一個系、一個專業的發展必須要有超前的眼光，一定要居安思危。50年后還有哪幾個專業仍然在？人無遠慮，必有近憂。建院8年來，一些系和專業的發展、成長、興衰實踐也證明了這一點。今年學院計劃招生專業26個，實際招生錄取23個專業，有3個專業沒有學生選擇，或者不夠開班。實際開班的23個專業中有11個沒有完成招生計劃。學生的選擇是很理性、很嚴謹、很嚴苛的，大家一定要有憂患意識。
二要強化質量意識。內涵建設的核心和關鍵就是質量建設。質量就是生命，質量就是主題，質量就是主線，質量就是核心，質量就是中心。質量決定命運，質量決定前途，質量決定一切！衡量各系部辦學質量，重點是“六看”：一看課程質量。重點課程、精品課程占課程總數的比重，這是最重要的指標。二看教師的教學質量。優秀教師占教師隊伍的比重，學生對教師授課的滿意度。三看實踐教學質量。重點考查實踐課開出率；學生操作能力；校外頂崗實習效果；第二課堂和社會實踐的成效；學生職業能力；職業資格證書獲取率；學生參加省級以上職業技能大賽獲獎情況等7個指標。四看生源質量?？磳W院新生錄取最高分、最低分、平均分和新生報到率，在全省排位；看院內不同專業錄取最高分、最低分、平均分和新生報到率，院內綜合排名。五看學生就業質量。重點看優質就業率。六看校友中長期發展業績。重點看畢業生的適應能力、發展潛力、創業實績等。
三要強化合作意識。合作是一種境界，合作是一種胸懷，合作是一種智慧，合作是一種多贏。合作共事，合作干事，合作成事！咸陽職院之所以有今天的輝煌，得益于全院上下同心，黨政班子特別是書記、院長精誠團結，密切合作。大合作大發展，小合作小發展，不合作不發展。要特別重視和做深做實“六個合作”：一是深化校政合作。做深做實學院與各級政府及政府部門的合作。二是深化校企合作。做深做實學院與全國各行各業的合作。三是深化校事合作。做深做實學院與事業單位合作，特別是涉醫類專業與醫院的合作，學前教育專業與各級教育部門、幼兒園的合作。四是深化校校合作。要強化與重點大學的合作，爭取盡早開辦本科專業。要重視與咸陽區域內中專、中職學校的合作，聯合辦好五年制高職。五是深化校內合作。要牢固樹立全院一盤棋、資源共享的思想，打破教學系部封鎖，共享教師資源、實訓資源、社會資源。六要深化國際合作。今年在選送教師出國培訓、聘請外籍教師、推薦在校學生出國留學三個方面，必須取得實質性突破。
四要強化創新意識。咸陽職院的發展歷史是一部創新的歷史、改革的歷史、吃苦的歷史、創業的歷史。創新至關重要！特別是院系領導要解放思想，不要有條條框框，首先不要想這個事“不行”，要想著怎樣去掉“不”字，使不可能變成有可能，這是一種本事、一種能力。創新可以解決發展建設中的各種困難、問題和矛盾。
五要強化科研意識?？蒲性炀蛯＜?，科研造就大家，科研造就名師，科研造就高徒。歷年國家科技進步獎獲得者，很多是高校教授。西工大航空航天材料專家張立同院士，主要從事航空航天高溫陶瓷及其復合材料研究，2004年獲得了國家技術發明一等獎?？蒲锌梢詭訉I建設、課程建設、科研團隊和教學團隊建設、教師能力建設、服務社會能力建設?？蒲袕妱t教師強，科研強則學生強，科研興則學院興。
六要強化奉獻意識。奉獻是高尚的境界，奉獻是高尚的追求，奉獻是高尚的精神！多做奉獻，樂趣無限；多做奉獻，幸福無限；多做奉獻，價值無限！咸陽職院人崇尚奉獻，倡導奉獻，受益奉獻。我們在艱難創業的環境下，正是大家的無私奉獻，造就了咸陽職院的輝煌！希望同志們今后仍然要樂于奉獻，自覺奉獻，多做奉獻。
二、深化內涵建設
經過大家的齊心努力，我院內涵建設初見成效，但工作千頭萬緒，任重道遠。要抓好六個重點方面：
一要優化專業結構。要牢固樹立服務思想和市場導向，堅持揚長避短，錯位發展，有所作為，有所不為，不求多而全，只求精而強。要預防和避免專業建設上出現匆忙論證，匆忙申報，匆忙開辦，匆忙停招的現象。今后專業建設的原則是：培育醫學特色專業，建強建筑、機電重點專業，做優學前、會計熱線專業，壯大信息、能化特需專業。
二要強化團隊建設。專業是龍頭，師資隊伍是關鍵。一要繼續實施名師工程。定期評選教學名師、專業帶頭人、優秀教師、教壇新秀。二要繼續實施教師培養成長計劃。鼓勵教師在崗學習、離崗深造、轉崗培訓、出國輪修，這是學院質量工程、生命工程的重要保障。三要繼續實施高層次人才引進計劃。繼續面向全球公開招錄碩博研究生，加大高層次人才定向引進力度。要面向企事業單位，精選部分雙師型教師，擔任實訓指導老師和兼職教授。
三要夯實課程建設。課程建設是學院今后最艱巨的任務，要靠幾百名教師的辛苦努力，要靠所有帶課教師的艱辛奮斗。一要科學制定課程標準。國家已經出臺了410個專業教學標準，今年學院要制定完成所有已開課程的標準。二要全面落實課程達標責任。全院所開課程必須在當年達標，不能湊合，不能貽誤學生。三要大幅提高精品課程和重點課程占總課程的比重。系主任、分管教學的副主任、教研室主任要把智慧和精力用在課程建設上，多出重點課程、精品課程。四要充分利用國內外優質課程資源。各系部領導、教研室負責人、全體教師的眼光一定不要只盯教材，只盯學院的有限資源，要放眼全球，講不好的課程可以充分利用國內外名師課程視頻上課，我們的目標是把學生培養好。
四要注重教師教學能力建設。一要認真學習和熟悉專業人才培養方案。二要熟悉掌握課程標準。三要研究熟悉學生的學習狀況。四要研究熟悉專業領域的最新發展動態。五要研究熟悉改造教材。開發和編寫教材是一項非常嚴謹、科學的工作，是艱難和艱辛的，來不得半點馬虎和湊合。六要精心提高備課質量。七要潛心提高現場教學的藝術和實效，我非常認同聶嘉恩校長對不同職稱教師授課標準的概括：助教要講得對，不能出現錯誤；講師要講得清，不能含含糊糊、模棱兩可；副教授要講得精，教授要講得妙，大師要講得絕。八要大膽探索教學的改革創新。
五要持續推進基礎能力建設。一要加快完成綜合教學樓、建筑教學樓和8號學生公寓的建設任務。二要高標準推進第二輪實驗實訓基地建設，重在提高建設標準、提高科技含量、提高實用性。三要進一步提高信息化建設水平，招錄一批信息化方面的碩博研究生。
六要加強合作辦學體系建設。要突出多元化，重點創新合作辦學體系。要堅持互惠互利、合作共贏，創新合作辦學的利益共享機制。各系要借鑒醫學系“中心醫院班”的成功做法，創新合作辦學形式。要拓寬合作辦學領域，今年繼續教育中心的培訓規模首次突破了1萬人次，培訓收入首次突破了1000萬元，潛力依然很大。要做大做強咸陽職教集團，發揮集團在促進合作辦學、服務地方經濟方面的重要作用。
