高一（8）班 倪天宇
倪天宇，男，16歲，盱眙中學高一（8）班一名普通的學生。在父母、老師們的關愛教育、自身的不斷努力和同學們的支持下，他不斷地成長為一名品學兼優的好學生、同學們學習的楷模。
他熱愛祖國，熱愛集體，從小樹立了做社會棟梁的遠大志向。他集體榮譽感強，樂于助人，團結同學，努力好學，具有健康的心理品質。在努力學習，發奮圖強的同時，他還是一個極富同情心、樂于助人的好學生。身邊的同學遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討，使同學們在相互學習中不斷成長。
他尊敬師長，團結同學。老師們無私忘我的敬業精神、對每個學生關愛有加的崇高境界，都給了他潛移默化的影響。他待人文明禮貌、友善、謙遜、寬容、誠信。在學校里、班級中處處起到模范帶頭作用，踏實肯干，以身作則，受到師生的好評。在班級中第一批加入中國共產主義青年團，時時處處以一個共青團員的標準嚴格要求自己。
他孝敬父母，善解人意，樂觀自信，有蓬勃向上、積極進取的精神風貌。自己的事盡量自己來做，減輕父母的負擔。生活簡樸，從不亂花錢。體諒父母，不與別人攀比生活的奢華。幽默樂觀，自強自立，是父母的“開心果”。
他志存高遠，勤學善思，學習扎扎實實，一絲不茍。他掌握好學習方法，善于合作，有強烈的競爭合作意識和良好的學習品質。力爭使自己德、智、體平衡發展。在學習生活中，練就了他不服輸的精神。他用辛勤的汗水和不懈的努力，每次考試總是名列前茅，創造了一項項優異的成績。每學期都被評為校三好學生或學習標兵，為學校的師生們所稱道，在學生中起到了表率作用。
“一分耕耘，一分收獲”。 他用這樣的態度對待學習生活，在“德、智、體、美、勞”等方面，獲得了長足的發展，在各方面都起到了很好的帶頭作用。并注重學有所用和學習創新，勇于實踐。倪天宇同學正用他在作文中提的標準要求自己：我們是早晨八九點鐘的太陽，未來是屬于我們的，希望寄托在我們身上。讓我們立愛國之志，成報國之材，為著祖國美好的明天，勤奮學習，遵紀守法，刻苦鍛煉，奮勇前進吧！
