近日，香港中文大學校長沈祖堯接受人民網獨家專訪。沈祖堯在訪談中表示，如今大學排名種類很多，標準各異，這些排名只是一個參考，而不是標準，每個大學應該有自己的特色，而不一定跟著排名走。相對于內地高校，沈祖堯認為，香港高校國際化和啟發式教學是吸引內地生的因素。同時，沈祖堯建議兩地學生應該多溝通多了解，可以減少不必要的誤解。
大學排名只是參考，而非標準
主持人：我前兩天看了一個排名，就是香港中文大學是排亞洲第七位，是英國QS機構發布的排名。其實每年有很多機構發布各式各樣的排名，您覺得這些排名的合理性在哪里？
沈祖堯：現在我感覺每年排名有太多種，不一樣。每一個排名都有它的標準，比如QS里面有差不多40%的分數是看大學的reputation（聲譽），在其他地方，有沒有人聽過，他們對你的知名度怎么看呀，不一定是研究和教學方面的評審。所以，我看排名，我們不是作為一個標準，而是作為一個參考，我們可能是在世界前一百名還是前五十名，那就夠了，我不需要感覺今年是第三名，明年是第五名，后年是第二名，不一定是今年比明年一定是有很大的差異。而且，我想每一個大學都應該有自己的特色，有一些大學是比較注重在文理方面的，有些大學可能在工科方面的，所以大學應該有自己的特色，而不一定要跟著排名去走。
香港高校排名靠前有客觀因素
主持人：其實我看了一些資料，香港的大學，香港中大、科大、港大這三所大學，在整個亞洲地區的排名都是非?？壳暗模欠裾f明香港整個高校的素質也是在亞洲地區名列前茅呢？
沈祖堯：我當然希望是這樣的，但是我想還有一些比較客觀的一個因素，其實香港以前教育都是英文用得比較普遍的，這對我們的排名是有一定幫助的。其實在內地也有很好的大學，北大、清華、上海交通大學，都是非常好的大學。在日本也有很好的大學，東京大學、京都大學，韓國也是。但是他們不一定在英文的發表文章方面，有我們這樣的方便。所以，我想香港還是有這樣一個特殊的條件、優勢。
香港高校的優勢：國際化和啟發式教學
主持人：現在有越來越多的內地大學生來香港讀大學，也說明香港的高校對內地學生非常有吸引力，你認為香港高校相對于內地來說有什么優勢呢？
沈祖堯：我想香港還是一個比較國際化的城市，我跟一些內地生談過，為什么你要來中文大學，為什么沒有選內地的大學。他說他比較喜歡香港這種可以和國際不同的人、不同的事情接軌的情況，我想這是最大的原因。
當然，還有另外一些原因，比如說我們有些科是同學特別感興趣的，我們也可能會接收這樣的同學。
主持人：就是有些科目內地可能沒有。
沈祖堯：對，或者有些教學的方法和內地不太一樣。我們這里的教學是比較啟發學生去有獨立思考的能力。比如在中文大學，我們有通識教育這一課，里面有人文的學科，也有自然科學的。但是，我們需要同學去念的時候，不是把課本的東西都記錄下來，然后就是考試考試，我們希望它有一個討論的機會，是一個小班，25個同學和1個老師，按照課本里面的內容，做一個辯論或者是一個討論。所以，這種方法可能對學生來講還是比較有吸引的。
兩地學生應多溝通減少誤解
主持人：越來越多的內地生到香港讀大學，也衍生了一些問題，前一段時間我們看報道說，一些香港學生認為內地生搶占了他們的學位，也有內地生對香港學生說一些不敬的語言，您是怎樣看待這個問題的？
沈祖堯：我想這是少部分學生的問題，有時候他們感覺背景不太一樣，生活的習慣不太一樣，磨合度可能會產生一些問題。香港的學生，感受到有一種壓力，因為我們從內地來的同學，他們在考試成績上都是比較好的，他們也非常用功的。所以，有時候獎學金，可能他們競爭的時候，就感覺有壓力。
還有，香港住的地方是比較緊張的。在香港的同學，在大學里面，大概每個同學在他四年大學的階段里面，可以住一年到兩年的時間。但是，內地來的學生，因為我們要照顧他住的問題，他們一般都可以長時間住在學校里面的。有時候同學會感覺，我是香港人，為什么反而沒有住呢？其實這是一個誤解，因為香港政府是安排給我們所有內地學生來的時候，他都有安排，給他住宿的。所以，不是說內地的學生占了香港學生住宿的機會，而是兩個體系是分開的。所以，我想這可能是一些不太了解的結果。
但是，我想兩方面有些問題，其實也是一小部分同學的問題。起碼在中文大學，我沒有看見太多那種本地的學生和內地的學生有摩擦的情況出現。
主持人：其實校長說這也是非常小部分的問題，您覺得怎么解決這種問題呢？
沈祖堯：我感覺作為一個知識分子，作為一個大學生，我們應該去學習不同的文化、不同的背景，我們應該學習共融。所以，我在學校里面，現在就特別安排比較多機會本地生和內地生一塊做一些服務，讓他們一起了解比較多一點。還有我們舉辦了一些講座，特別講到不同文化的共融的問題，希望同學了解香港的成功，也是一個從外地人來，不斷把人才帶到香港，其實是我們香港的一個成功的非常重要的因素。
