為充分發揮名師示范課的引領、示范和輻射作用，推廣先進教學理念和教學方法，提高教師課堂教學能力、教學水平和授課技能，學院于2013年5月3日（第10周周五）下午14點在綜合樓三層報告廳舉辦了教學示范課暨教學設計展示會。參加會議的人員有院長陳建民、教學副院長劉蘭明、教學質量監控中心領導、教務處領導、各系部領導、全體教師。
院長陳建民作了講話。陳建民院長介紹了國家級高等學校教學名師評選情況和信息化大賽獲獎情況：我院機電工程系主任牛小鐵獲得2011年高等學校“國家級高等學校教學名師”，在2012年“神州數碼杯”全國職業院校信息化教學大賽中，我院參賽團隊分別獲得了1個網絡課程團隊一等獎，2個信息化教學設計團隊一等獎，1個多媒體教學軟件團隊二等獎的佳績，可喜可賀。從我院教師獲獎情況可以看出，我院的師資水平是位居北京甚至全國前列的。陳建民院長強調了師資隊伍建設的重要性，質量是生命線，名師、優秀師資隊伍是教學質量的保證，是培養高技能人才的保證，希望更多的教師進入名師行列，拿更多的獎。最后，陳建民院長希望本次活動給老師們提供互相交流、借鑒的機會，進一步促進師資隊伍建設。
2011年“國家級高等學校教學名師”牛小鐵（機電工程系主任）作了“刀具半徑補償”課程的教學示范課展示。牛小鐵老師認為，講好課要做到2點：一是要講明白，二是要想方設法給學生留下深刻印象。刀具半徑補償是數控編程的難點，希望通過示范課能使大家聽懂、記住并能解決實際問題。教無定法，每個教師都有自己的風格。牛小鐵老師邊講解邊進行實物教具（刀具）展示、應用軟件和動畫演示，理論聯系實際，舉例恰當，直觀生動，同時采用提問、引導的教學方法啟發學生思考，與觀摩的教師互動，最后總結本節課的主要內容，教學環節完整，給觀摩的教師們留下了深刻的印象。
我院第五屆教師教學基本功比賽一等獎獲得者李男（基礎部旅游管理教研室教師）作了“酒店服務概述”課程的教學示范課展示。李男老師始終面帶微笑，教態親切，采用情境模擬教學法、案例分析教學法等，展示了金鑰匙徽章、酒店點菜單、酒店便簽紙、酒店便簽夾等實物，自編、自演、自制了視頻模擬服務現場，讓學生在模擬的環境中，通過教師的啟發，主動、輕松、愉快地學習知識，激勵學生樹立正確的服務意識。李男老師始終與學生溝通交流，鼓勵學生發言、提問，與學生充分互動，同樣給觀摩的教師們留下了深刻的印象。
2012年“神州數碼杯”全國職業院校信息化教學大賽獲獎者依次進行了教學設計展示。
信息工程系網絡教研室參賽的“flash腳本編程”課程獲得2012年“神州數碼杯”全國職業院校信息化教學大賽網絡課程團隊一等獎。信息工程系網絡教研室教師鄧蘊代表參賽團隊作了“flash腳本編程”網絡課程展示。
社會科學系文秘教研室參賽的“民事法庭速錄”課程獲得2012年“神州數碼杯”全國職業院校信息化教學大賽信息化教學設計團隊一等獎。社會科學系文秘教研室教師段宏毅代表參賽團隊作了“民事法庭速錄”課程的教學設計展示。
建筑工程系造價教研室參賽的“鋼筋工程量計算”課程獲得2012年“神州數碼杯”全國職業院校信息化教學大賽信息化教學設計團隊一等獎。建筑工程系造價教研室主任張麗麗代表參賽團隊作了“鋼筋工程量計算”課程的教學設計展示。
機電工程系汽車教研室參賽的“二手車鑒定與評估仿真教學系統”課程獲得2012年“神州數碼杯”全國職業院校信息化教學多媒體教學軟件團隊二等獎。機電工程系汽車教研室主任鮑曉東代表參賽團隊作了“二手車鑒定與評估仿真教學系統”課程的教學軟件展示。
教學副院長劉蘭明最后作了講話。劉蘭明副院長肯定了我院教師獲獎的成績，并且提到：目前，無論是本科還是高職，教學、辦學、評價、培養四個模式都在同步進行改革，都非常重視教學設計，信息化大賽是教育部組織的面向教師的全國最高獎，具有開放性的特點，所有老師都有展示的機會，需要各個項目團隊的共同努力，充分體現團隊合作的精神。同時，劉蘭明副院長對老師們提出了三個希望。第一，希望老師們取長補短，全力以赴提高教學能力和水平，尤其是信息化教學水平。第二，希望老師們增加與學生的互動，重視學情分析，想方設法督促學生學習，把學生吸引到課堂上來，讓學生學得更好，以彌補目前教學存在的主要問題，即缺乏師生互動。第三，希望老師們關注今年的信息化大賽，提前準備，統籌安排，以成就教師個人的精彩職業人生，學院對此也非常重視，會給老師們提供更多的機會和平臺。
