2013年高考在即，考生如箭在弦，感受到前所未有的壓力。這個時候，考生們都想要在最短的時間里取得更好的成績，對各個學科的最后沖刺要點都十分關注。對于考生來說，語文學科是最好拿分數也是最難拿分數的，語文學科不算難，想要及格也很簡單，但真正想要在語文這一科上獲得高分，則十分困難。語文低分現象很普遍，在這里，筆者就告訴大家對語文成績的正確態度，以及如何在語文考試中拿到高分，擺脫低分語文成績。
第一，考生應該有一個正確的觀念態度，對語文考試有自己的認真理解。
很多考生認為，語文差一點沒有關系，語文考試不需要費腦，只要在考試之前背背書就可以應付一切，這所有的思想都是極其不正確的。人們這樣認為也是有一定的原因，語文老師習慣性在上課的時候只是傳授一些知識要點，然后讓學生們讀書記筆記，長此以往忽略了學生的創造力，語文成績就再難提高。語文課堂是要傳授知識，但并不等于語文課就一定要當做知識課堂，語文考試也不見得就是對知識點的照搬?？忌挠洃浺坏┩Ａ粼诠P記本上，試卷上出現了很多沒有創造性的回答，理想的成績難取得。語文考試并不單單要考記憶力就可以，而是要考生發揮想象力、反思力以及創造力，等等，不能局限在語文課本上，跳出課本，會有意想不到的收獲?？偸蔷窒拊谡n本上，是語文低分的重要原因。
第二，從平時做起，而并不是臨考前抱佛腳。
在語文學習的方式上，一定不能三天打魚兩天曬網，而是要持之以恒地去學習。有些同學在課堂上隨意的聽課，下課之后也就是隨意的背書，從來沒有用心去學習語文，也沒有什么課外閱讀，這樣一來學習成績自然上不去?？忌鷤儾环磷x讀報紙，看看課外書，反而會有意想不到的效果。堅持閱讀，堅持用正確的心態和方式去學習語文，不要一晚上花功夫學語文，最后十天都不會管它，這樣對語文考試沒有好處。
第三，對于語文考試內容問題要明白，在識記之后還應該干什么。
一些考生在面對語文考試之前，則要關注語文復習。如果是復習一首古詩，考生會選擇記住古詩的句子以及詩句中難讀難寫的字，再看看作者是誰，以及他還有什么代表的古詩詞。以為這樣復習就非常充分了，殊不知考生沒有關注作者在寫這樣一首古詩的時候所處的環境，以及內心的心境如何。了解了這些，懂得作者寫作當時的復雜內心世界，才是語文學習的意義所在。
最后，贈送考生幾條關于語文成績提升的良方，希望對考生會有用。
1.轉化觀念，從今天做起。改變對語文不重視的觀念，改變語文學習方法。堅持每天學習語文40分鐘。
2.提前預習，認真面對課文，將容易寫錯和不理解的詞語首先劃出來。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完后，仍然難解其意的，準備好，第二天問老師。一邊讀，一邊想，將自己的想法可以用鉛筆寫在書頁空白的地方。大膽地去寫，不要害怕自己的幼稚與錯誤。
3.帶著這樣的問題，第二天上課的時候，與老師碰撞?？匆豢?，自己哪些地方與老師英雄所見略同，哪些地方還有差距，哪些地方自己理解錯了，想一想為什么會有這樣的錯誤。
4.課下整理基礎知識后，能夠堅持寫聽課感悟，感悟中可以寫：在課堂上，自己領悟了哪些，在哪些地方收到了啟發，轉變了什么，老師與其他同學的精彩在哪里?
5.帶著自己這些感受，與授課老師或四中網校的老師坦誠交流。認真聽取老師肯定了你什么，對哪些內容指出了問題。
6.針對自己的不足，在四中網校的優質資源中找到相關的講座與問題研討。一邊聽，一邊寫下自己的感受，依據老師的建議，快速而積極地修正自己以往之不足。
7.增加閱讀量，帶著從老師那里領悟而來的方法，運用到自我閱讀中。
8.期末考試早下手，自我先做模擬考。依據自己的成績與不足，再行改變。
