十年來，學院堅持對接崗位，校企合作，工學結合，深化專業課程改革，組織校企專家精心編制了專業建設總體方案和建筑工程技術等9個重點專業建設方案，現有2個省級特色專業、2個省級精品專業、3個校級特色專業、4個校級重點專業；構建了“基于工作過程行動領域”專業課程體系和“工學結合模塊化項目”專業課程體系，現有2門省級精品課程、15門校級優質核心課程和8門校級優質精品資源共享課程；與湖南建工集團及所屬各公司、中建五局、廣東建星集團、中國建材南方水泥集團等100多家省內外知名企業建立了良好的校企合作關系，開辦了“湖南建工班”、“廣東建星班”等校企深度合作訂單班，目前正在籌建“企業學院”；精心設計實踐教學環節和實踐教學方案，校企共同參與實踐教學過程，逐步形成了基礎性實訓、綜合性實訓、生產實習、課程設計、社會實踐、畢業設計實踐教學體系，校企共建65個校內實習實訓室和112個校外實訓基地，建筑工程技術實習實訓基地成為中央財政支持的職教重點實訓基地和湖南省職教重點實習實訓基地；大力推行“雙證融通雙系統融通”，鼓勵學生在拿到畢業證的同時，獲取1-2個相應專業的職業資格證書，每屆畢業生畢業時獲取“雙證書”的比例都在80%以上。
十年來，學院堅持科研興校、科研興教、科研強師，以對接建設行業、服務地方經濟社會發展為出發點，以建筑業應用技術研究為重點，以建設類高職教育教學改革為基礎，推進應用技術研究成果轉化，取得了豐碩的成果。建院以來累計承擔科研項目315項（其中國家級和省部級90多項），公開發表論文1600多篇（其中核心期刊論文300余篇），出版著作160多部，獲獎成果290多項，完成橫向科技服務和新農村建設規劃190多項?？蒲泄ぷ鬏^好實現了“三個推動”，即推動教育教學改革、推動教師隊伍建設、推動產學研結合，“三個提高”，即提高教育教學質量、提高辦學水平、提高社會服務水平，“三個示范”，即體制機制示范、服務教學示范、服務經濟示范。
十年來，學院堅持立足湖南，面向全國，對接產業，服務行業，為社會培養、培訓了5萬多名高端技術技能型專門人才，被譽為湖南建設人才的搖籃和百萬建筑湘軍的“黃埔軍校”。學院受省教育廳委托主持編制了《湖南省中等職業學校專業教師培訓與考核標準·建筑工程技術類標準》和湖南省高職院校建筑工程技術、工程造價、建筑裝飾工程技術三個專業的學生專業技能抽查標準，并組織了全省高職院校建筑工程技術專業學生專業技能抽考工作；受省住建廳委托主持編制了《湖南省土建類中、初級專業技術職務任職資格考試大綱》、《建筑業農民工培訓指南》和湖南省建筑業企業專業技術管理人員（八大員十崗位）崗位資格考試大綱、遠程考試試題庫、培訓教材；先后完成了一、二級注冊建造師繼續教育培訓、建筑建材企業職工轉崗培訓、企業高技能人才職業技能培訓及鑒定、“八大員十崗位”繼續教育培訓、建筑施工企業主要負責人安全生產繼續教育培訓、建設行業職業技能鑒定考評員培訓和建筑工程技術專業教師企業頂崗實踐培訓等多個培訓項目，成為湖南建設行業和建設類職業院校教學指導中心、實習實訓中心、師資培訓中心、職業資格鑒定培訓中心，在推進建設行業技術進步、提高建筑業從業人員技能水平、引領建設職業教育創新發展等方面發揮了巨大作用，在行業內和同類院校中享有良好聲譽。
十年來，學院堅持內培外引，聘訓并舉，大力實施“職稱提升工程”、“學歷提高工程”、“兼職百師工程”、“雙師培養工程”，構建校企雙贏、共培共管的師資隊伍建設機制，打造了一支以“教師+工程師+執業注冊師”為核心的“雙師結構”教師隊伍?，F有教師536名，其中正高職稱6名、副高職稱165名，中級職稱231名，研究生以上學歷或碩士以上學位146名，國家一級注冊建筑師、一級注冊結構工程師、高級工程師等“雙師結構”教師237名，省級專業帶頭人3名，省級青年骨干教師2人，省級優秀專業教學團隊2個，多名教師在教育部、住建部、中國建設教育協會和省教育廳、省住建廳、省建設人力資源協會等部門（機構）擔任專家。
十年來，學院堅持德育為先，能力為本，全面發展，把立德樹人作為根本任務，全面實施素質教育，探索并構建了“6631”學生管理工作模式，即基于“環境營建、計劃設計、系統實施、引導考核、激勵驗收、總結提升”的“六環節特征”學生職業素質培養模式，體現“管理六層級、工作六模塊、運行六機制”的“學生六級安全管理體系”，以“打造民主、和諧、寬松、上進的學生生活環境，培養學生的集體家園意識”為目標的第三課堂建設，以及旨在增強學生勞動觀念、培育吃苦耐勞精神、團結協作意識和文明禮儀素養的素質教育實踐周，著力培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。近年來，學生在省級以上競賽中多次獲獎，其中國家級一等獎12項、二等獎16項、三等獎21項，省部級一等獎18項、二等獎25項、三等獎32項。畢業生質量跟蹤調查顯示，用人單位對學院畢業生的滿意率評價達90%以上，普遍認為畢業生“工作態度好”、“能吃苦耐勞”、“團隊協作意識強”、“動手能力強”、“能很快適應工作環境、迅速進入工作角色”。
十年來，學院堅持科學化管理、規范化管理、精細化管理、信息化管理，建立健全了基建、財務、審計、人事、紀檢、黨務、群團等內部管理制度，全面貫徹ISO9001質量管理體系，編制了以“明確工作職責、規范工作程序、量化工作標準、嚴格考核評價、落實責任追究”為內容的涵蓋19個方面的工作、涉及608項工作任務、近40萬字的《工作手冊》，推進精細化管理。貫徹落實黨委領導下的校長負責制，堅持“黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理”，逐步探索并構建以現代大學制度為指導、以校企合作為基礎的現代職業院校制度。推進數字化校園建設，努力構建“數字建院”，實現教育過程的全面信息化，不斷提高管理水平和效率。
