“在訂單班的實習過程中，我真正感受到了物流活動的存在和重要性，也體驗到了企業對物流人才的渴求。”，“在實習企業的工作很有挑戰性，感覺自己成長很快，認識了自己的優勢和劣勢，同時也為思考今后的人生，規劃自己的未來打下了堅實的基礎。”日前，在嘉職院物流管理專業2010級學生頂崗實習總結座談會上，同學們暢談了在訂單合作企業頂崗實習過程中的深刻體會。大家在講述實習的酸甜苦辣時，發現自己更多的是收獲了成長的喜悅。同學們的茁壯成長，得益于物流管理專業深化校企合作，不斷推進“2+1”型人才培養模式改革。
依托嘉興欣禾職教集團，物流管理專業近幾年來大膽嘗試，與多家企業深度合作，聯手組建“訂單人才培養聯盟”，聯盟成員共享教學資源、互通培養信息，共同培養物流管理人才，將專業所有學生全部納入訂單培養體系，而且學生可在聯盟成員企業內進行調動。據了解，此舉在省內同類專業中尚屬首創?，F已順利連續完成4屆訂單人才培養，畢業生人數達203人。
聯盟企業全程參與，實現畢業就業“零距離”
嘉興職業技術學院物流管理專業2005年開設，2010年獲批浙江省高職高專教育特色專業。目前，物流管理專業通過協議形式，與嘉興順豐運輸有限公司、嘉興申通快遞有限公司、上海佳吉速運有限公司嘉興分公司、嘉興蘇寧電器有限公司、嘉興市國美（永樂）電器有限公司、沃爾瑪華東百貨銷售有限公司等6家企業緊密合作，組建“訂單人才培養聯盟”。聯盟企業全程參與每一屆學生的培養。大一期間，通過實地參觀聯盟企業和邀請聯盟企業專家來校講座等形式，讓學生認識物流行業、物流企業和物流職業。大二期間，結合專業課程到聯盟企業進行3-4周的短期實習，以強化學生的專業知識，提升學生的專業技能。大三時，學生通過訂單培養機制到聯盟企業進行為期一年的帶薪頂崗實習。每年5月份，該專業組織聯盟企業到我院進行宣講，按照“實事求是”原則介紹人才需求情況，按“雙向選擇”原則選拔訂單生，學校與企業簽訂訂單培養協議。由于聯盟企業數目較多，崗位可選余地大，所有學生均能進入訂單培養體系。大三上學期開始，聯盟按照共同開發的課程體系，共同授課和指導、共同確定培養進度。培養期結束，校企雙方共同對訂單班學生進行評價，企業依據訂單協議和學生成績擇優錄取為正式員工，真正實現了畢業就業“零距離”。
師資隊伍不斷壯大，校企聯合全面開展項目合作
通過訂單人才培養聯盟，專業師資隊伍不斷壯大，項目合作不斷深化。目前本專業專任教師總數為6人，其中教授2人，碩士研究生5人，“雙師型”教師6人，省級專業帶頭人1人；來自訂單人才培養聯盟企業的兼職教師12人，占整個教師隊伍的60%以上。專兼職教師不斷學習進取，廣泛交流，形成了學習型團隊。專業教師先后到省內外兄弟院校學習交流，部分教師赴澳大利亞墨爾本皇家理工大學和臺灣南臺科技大學等考察學習。崔國成教授被聘為教育部教育管理信息中心全國互聯網技術培養認證項目智能物流專業教學指導委員會主任一職。
每年與五芳齋集團共同開展端午粽子配送服務項目，從網上銷售到實物配送再到售后客服等所有工作均由學生在教師的指導下完成，該項目三年到款總額達到20余萬元。三年來，校企聯合開發項目化課程5門，編寫工學結合教材8部，其中2門教材列為浙江省高校“十一五”規劃重點教材，發表論文30余篇，主持省級項目2項，市廳級項目10余項。
